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拜读了贵刊2007年第2期傅广辉老师撰写的《捕捉生成把握尺度合理开发教学资源》一文及编后,很有感触。傅老师这种面对学生实际生成的教学情况主动调整教学思路,并对教学实效进行反思的精神,我很是敬佩。
思维策略的拓展才是更重要的——与傅广辉老师商榷
【摘 要】
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拜读了贵刊2007年第2期傅广辉老师撰写的《捕捉生成把握尺度合理开发教学资源》一文及编后,很有感触。傅老师这种面对学生实际生成的教学情况主动调整教学思路,并对教学实效
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2007年7期
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