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本文通过教师应正确的引导学生如何使用网络才是健康的上网习惯；建立在校生QQ群；以视频或网络通知的形式，告诫学生不要上当受骗等网络管理的美育渗透研究的实践，培养学生科学使用网络，不沉迷于网络游戏，拥有健康的审美心理和健康的用网习惯。
网络管理的美育渗透研究与实践
【摘 要】
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本文通过教师应正确的引导学生如何使用网络才是健康的上网习惯；建立在校生QQ群；以视频或网络通知的形式，告诫学生不要上当受骗等网络管理的美育渗透研究的实践，培养学生科学使用
【机 构】
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盘锦职业技术学院 辽宁盘锦 124000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年12期
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