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每个学生在成长的过程中都会犯或大或小的错误,尤其是十六七岁处于叛逆阶段的高中生。老师"育人"的责任比"教书"更重大,然而学生不是机械的方向盘,更不是可以随意摆弄的面粉团,怎样的"领航"才能被他们接受且又产生帮助其一生的实效呢?
如何对待犯错误的学生
【摘 要】
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每个学生在成长的过程中都会犯或大或小的错误,尤其是十六七岁处于叛逆阶段的高中生。老师"育人"的责任比"教书"更重大,然而学生不是机械的方向盘,更不是可以随意摆弄的面粉
【机 构】
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张家界市一中
【出 处】
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新课程学习(小学)
【发表日期】
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2009年4期
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