【摘 要】
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在社会快速发展的过程中,随着人文素质水平的不断提升,社会对人们整体道德品格的标准和要求也更高.在语文这门学科的学习过程中,老师不仅要传授学生基础知识,同时还要培养和
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在社会快速发展的过程中,随着人文素质水平的不断提升,社会对人们整体道德品格的标准和要求也更高.在语文这门学科的学习过程中,老师不仅要传授学生基础知识,同时还要培养和锻炼学生的语言交际能力、理论知识运用于实践的语文综合能力,而品德与社会这门学科则重点在于对学生道德品质、人格、情操等方面的培养和提升.为了提升这两门学科教学的有效性,可把语文资源和品德与社会课的相关知识内容进行衔接与整合,实现知识资源的共享,从而提高教学的效果和质量.
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