高三英语语法复习新探

来源 :中学生英语(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jenny_408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文分析了高三英语语法复习教学中存在的问题,并结合教学实践探讨了有效的语法复习新途径。 This article analyzes the problems in the teaching of grammar review of CETS, and discusses the new ways of effective grammar review based on the teaching practice.
其他文献
在当今日新月异的社会发展中,在新的课程理念下,情感教育上升到一个非常高的地位,英语教学中的情感教育也扮演着愈来愈重要的角色。本文通过明确英语教学中情感教育的涵义及
新课程的基本理念强调:物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神,实践能力以及创新意识.物理实验对发展兴趣,培养分析、归纳与创造性思维能力,培养操作能力、观察能力,提高劳动技能以及感受简单美,进行某些品德教育等等,都是其他物理教学手段很难集于一身的.物理学作为自然科学的一个分支,所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立
在高中物理《恒定电流》一章,常出现直流电路动态变化的分析问题,该类问题大多是指在直流闭合电路中,某一电阻发生变化时对总电路及各部分电路的电压、电流等影响的分析。由于此类问题能很好地考查学生综合分析等高级思维能力,所以它是高考的热点之一。
人们常说榜样的力量是无穷的,可又有谁知道梦想的力量比榜样的力量还要大,因为当你有了梦想,就会朝着梦想奋斗,从而产生无穷的动力,就能克服常人无法想象的困难,这样的事例数
期刊
随着物理教学改革的不断深入,各种先进教学观念和教学方法的不断涌现,使教师在实际的物理教学中有更多的借鉴,但同时也使教师在物理教学中往往很难取舍,甚至出现困惑,特别是面临物理新课标,有时这种感觉更加凸显.那么,如何在新课标的指导下培养学生的物理素养和各种能力,特别是创新能力是摆在我们物理教学工作者面前的一件大事.本文就如何培养初中生的物理创新能力谈谈笔者的肤浅看法.  1培养兴趣,诱发创新动机  学
楞次定律内容的关键词是“阻碍”二字,主要运用于感应电流方向的判断.而在很多问题的处理中,“阻碍”二字还需进一步解读,以方便学生对相关问题的理解.本文借助于几个典型例
导学案是教师在一定的教育教学理念指导下,通过对教学目标和特定学情的研究,指导学生自主学习、自主探究的材料依据.实施导学案,要关注学生学习方式的改善,倡导自主探究,使学
农村初中学生的差异是客观存在的,对物理的兴趣、爱好,对物理知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合现代教育的要求.“分层教学与分层辅导”是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生物理素质的普遍提高.本文结合笔者的教学实践谈谈在农村初中教学中如何实施分层教学.  1分层教学的必要性分析  新的课程标准要求物理
本文针对近年来学校高三英语临界生部分补而不能优的现象,并根据教学中对临界生辅导的实际操作经验,对临界生的界定、分类、难以突破等进行分析,并在此基础上探讨针对各种不
团学组织在育人工作中承担着重要职能。但是从当前的实践来看,很多学校对团学组织的重视程度较低,团学组织活动形式和内容单一,缺乏创新和生命力;学校育人工作也往往忽视团学组织的基础性和源头性作用,学生主体性未得到充分彰显,全方位育人理念也没有得到有效落实。针对上述问题,安徽省安庆市第一中学通过团学工作改革,有效发掘了团学组织的独特育人价值,也支撑了学校育人工作的全方位开展,学校利用团学组织创新育人机制的