切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
优化课外作业配置 减负增效促应用
优化课外作业配置 减负增效促应用
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epaiai009
【摘 要】
:
<正> 减轻学生过重的课业负担,旨在通过减少不必要的机械重复作业,留给学生更多的时间和空间,去探索、去应用,培养学生的创新意识和创造能力。这就要求我们在配置课外作业时
【作 者】
:
房学永
李辉
【机 构】
:
邳州市运师附小,邳州市运河小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2000年6期
【关键词】
:
课外作业配置
数学教学
减负
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 减轻学生过重的课业负担,旨在通过减少不必要的机械重复作业,留给学生更多的时间和空间,去探索、去应用,培养学生的创新意识和创造能力。这就要求我们在配置课外作业时绝不能只
其他文献
精心设计开放性问题培养学生创造性思维
数学中的开放性问题,是针对传统数.学中封闭问题提出的,开放性问题的开放性主要表现为问题的开放、问题答案的开放和解决问题的思维方式及途径的开放。精心设计开放性问题,创设问
期刊
开放性问题
解决问题
培养学生
创设问题情境
自主探索
数学
问题提出
精心
思维方式
创造性
吉林延边:全面加强政府采购代理机构监管
为贯彻落实财政部和吉林省财政厅“关于加强政府采购代理机构管理”的相关文件要求,吉林省延边州财政局政府采购办公室采取多项措施,全面加强对政府采购代理机构的监督管理,为该
期刊
政府采购代理机构
吉林省财政厅
延边州
机构监管
文件要求
机构管理
监督管理
财政部
“取舍”条件激活思维例谈
新编的义务教育六年制小学数学教材中,引入了一些有多余条件的应用题,有的题中某个条件根本用不上,有的题中某个条件可用可不用。为了能充分发挥有多余条件的应用题的智能作用,教
期刊
多余条件
应用题
学生
六年制小学
思维
教师
数学教材
寻找
兴趣·品质·能力——浅谈小学数学活动课
我校正在实施省级课题《以学生为本位,在活动中学习——小学数学活动课研究》活动课程也叫经验课程、生活课程、儿童中心课程,它与传统的学科为中心.依据科学和学问的逻辑性编订
期刊
小学数学
数学活动课程
兴趣
生活课程
学生学习
经验课程
学科课程
个人特长
能力
学问
从“竞争”到竞争——例谈兄弟学校之间的有效合作
我校与A校是处于同一地区的两所小学,相距约有一千米,也在同一个教育局的管辖范围之内。在竞争日益激烈的现代社会中,学校之间也存在着竞争,如升学率、优秀率、学生在各级各类竞
期刊
竞争
有效合作
兄弟
管辖范围
获奖情况
教育局
升学率
小学
学校管理
山西大同:首次实现全流程电子化招投标
2018年8月9日,浑源县四好农村公路建设(王庄堡、大仁庄、沙圪坨、千佛岭、吴城乡)村通硬化路工程项目顺利完成在线开标评标定标,全过程实现无纸化操作、电子留痕、可询可溯,成为大
期刊
电子化
大同市
流程
招投标
山西
农村公路建设
评标定标
工程项目
《美丽新世界》中“野人约翰”主体建构的拉康式解读
拉康认为,主体对自己的最初认知是模糊的,其建构过程大大地受到"他者"的影响和干预。笔者基于拉康的镜像理论,对《美丽新世界》中的主人公约翰的自我认知过程进行解读,从对自
期刊
《美丽新世界》
镜像理论
主体建构
从“本”到“源”的归位——小学数学教学中应用能力的培养
数学,源于生活,本在应用.在数学教学中应当使学生除获得一定的数学知识和必要应用技能外,还要能运用数学的思维方式去观察、分析和解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索、勇于创
期刊
小学数学教学
应用能力
归位
培养
应用技能
学生
科学精神
数学知识
2.4亿余元监理项目串标案
在襄阳庞公大桥施工现场,大桥主桥塔柱及两岸引桥桩基正紧张施工。项目部负责人颇有信心:"计划明年底完工!"庞公大桥是汉江首座、世界上第四座三塔式悬索桥,2016年开工,目前总体
期刊
监理项目
串标
施工现场
民心工程
大桥
负责人
项目部
悬索桥
纵横传统与唐宋巴蜀士风之流变
<正>一、巴蜀文化的多元构成与纵横传统古蜀之地虽曾创造过辉煌一时的文明,但因地理隔绝的原因,其文化的发展较为缓慢,蜀文化真正开始获得长足发展是在先秦时期。进入春秋战
会议
与本文相关的学术论文