【摘 要】
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本文叙述了矿山质量效益型管理中,推进综合管理和专业管理的协调关系及实践体会,突出全面质量管理和各项专业管理及其业务建设的运行机制和评价要求
This paper describes t
【机 构】
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武钢矿山部,武钢矿山部,武钢矿山部,
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本文叙述了矿山质量效益型管理中,推进综合管理和专业管理的协调关系及实践体会,突出全面质量管理和各项专业管理及其业务建设的运行机制和评价要求
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摘 要：多媒体技术与生物课程教学相整合，就是在生物教学中广泛应用多媒体技术，并把多媒体技术作为学生学习的认知工具和教师变革教学行为的工具，提供课程资源，创设丰富的教学环境以及支撑学习活动的基本要素，使得多媒体技术与课程内容、课程结构、课程资源以及课程实施等有机地融合在一起，成为一个和谐互动的课程整体。 关键词：多媒体教学；生物学科；高中 一， 多媒体技术与生物学科整合的内涵 多
众所周知,新闻媒体肩负着“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的历史使命。坚持正确的舆论导向是新闻媒体的重要职责。在这方
在2007年全国环保厅局长会议上,国家环保总局局长周生贤指出,“十一五”期间,全国环境保护工作的重头戏,仍然是主要污染物总量减排计划的施行,主要污染物排放总量指标削减工
[摘 要]历史课程实施素质教育，就是要在向学生传授历史知识的同时，充分挖掘这些知识的文化价值和教育价值，充分利用教学等其他方式的教育功能和社会功能，充分发挥历史教师作为多种角色的榜样和影响作用，使学生在掌握历史知识的基础上，获得能力，求得发展，促进良好个性的形成。 [关键词]素质教育 教学相长地位观任务观情境探究课 所谓素质教育是以提高民族素质为宗旨,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面
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