谈高中物理研究性学习的特征和优势

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户：presk

【摘要】

：

研究性学习是新课程教学体系中一个耀眼的亮点。虽然研究性学习这种教学模式并非因新课程的诞生而开端，但新课程却给予了研究性学习以前所未有的倡扬和推动，使之渐成星火燎原之势。研究性学习之所以得到广大师生的欢迎，是因为其具有的几大特征，形成了独有的优势。以高中物理教学为例，这些特征和优势突出地表现在以下几个方面。　　1 教学目标的全面性、层次性和学习目标的多元性　　教学目标的全面性是研究性学习的第一个特征

【作者】

：

孙丙龙

【出处】

：

中学物理·高中

【发表日期】

：

2013年7期

【关键词】

：

物理研究性学习教育教学目标新课程特征和优势课程教学体系学习的过程讲授式教学自主学习自主探究知识目标意志品质学习目标学习模式学生物理教

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