知识探究相关论文
高中物理新课改下，传统教学模式已暴露出诸多弊端。5E教学法凸显了学生的主体地位，更加关注知识的探究，契合了物理核心素养下的要求。......
在素质教育背景下的初中数学教学中,教师要贯彻落实素质教育理念的新标准和新要求,加强对学生核心素养有效培育。教师要将自主性学......
摘要：在小学阶段的课程体系当中，评价本身就是非常重要的一个环节。但在传统课程教学中，由于受到了应试教育带来的影响，很多教师在对评......
让学生探究知识,不只是《数学课程标准》的硬性要求,也是打造人文课堂、灵性教学的重要路径。为此,在小学数学教学中,教师要创设诗......
自核心素养理念被提出之后,诸多学校的教师开始致力于培养学生的核心素养,这一点与新课程改革标准的要求不谋而合。高中物理的核心......
\"互联网+教育\"正以全新的知识探究方式影响着人们的教育行为和学习行为。\"互联网+科学教育\"的教学模式使学生的科学学......
摘 要：小学数学教学是一门集知识性和生活性于一体的重要学习科目。数学学科是现实生活中的问题借助于数据推理进行显像以及隐形思......
2014年,李克强总理在夏季达沃斯论坛上发出了"大众创业,万众创新"的号召.在2015年第九届夏季达沃斯论坛上他表示,"大众创业,万众创......
教材是传授与学习交流的物质基础,它呈现的只是师、生之间探究知识的模糊过程,数学教材中的数学内容依靠具体的数学素材来体现. 新......
浅层学习以知识获取和记忆训练为主要特征,学习处于相对较低的认知水平;深度学习则以知识深度加工、意义建构和深度思维为主要特征......
新课标首先对教师的教育观念提出了挑战,要求教师不再作为知识的权威,将预先组织好的知识体系传授给学生,而是学生学习的指导者、......
数学课堂教学中,问题是牵引整节课的主线,师问生答、生问生答、生问师答,多种形式的问答,能将知识探究得越来越清晰,概念总结得越......
《数学课程标准》指出,学生亲身经历学习的过程,用自己切身感悟的学习才最有效。这就要求我们数学学科的“教”与“学”方面必须紧......
新课程标准把培养学生科学素养作为课程目标,那么从学生科学素养发展的三个维度(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)上看,......
摘 要：开篇对加大知识探究、体验模型思想进行了探讨，之后对培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯进行解读，旨在研究学生的创造精......
高中思想政治学科主观题按照设问的指向一般分为“是什么”“为什么”“怎么办”。“建议、措施”类主观题属于“怎么办”一类的题......
在小学数学教学中,如何激发学生的学习主动性成为了教师在进行课堂教学设计中首要考虑的问题.在构建高效的数学课堂中,教师要从学......
个性化教学是指教师采取个性化的教学手段，对学生个性化的学习进行指导，以促进学生人格健康发展，形成有独特性、创造性的教学活动。我......
小学数学课堂教学是教师施教、学生求知的主阵地,在课堂教学中要努力培养学生大胆探索,勇于创新的能力.一、激发学习兴趣,诱发创新......
线性规划主要解决两方面问题:rn(1)如何利用现有的资源(人力、物力、资金??) 取得最大的利益.rn(2)怎样以最少的资源投入去完成规......
良好的学习动机能够促进学生更加自主地进行知识探究,同样,优良的学习动机是推动数学课堂教学的强劲“驱动器”.实践表明,学生在学......
语文教师需要在新课改指导下改革之前的教学思维,重视快乐教育理念的运用价值,要结合小学生所体现出的课程基础和学习需求进行针对......
【关键词】民族艺术探究课程知识探究社会调查操作实践 【中图分类号】G623.7【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0......
所谓情境教学具体指的是教师有目的地在教学过程中创设亦或是引入以形象为主体的、具有一定情绪色彩的生动场景,引发学生的态度体......
在教学中进行小组合作的学习方式更适合时代的要求.学生在小组合作的过程中,通过相互之间的交流、讨论相互切磋体会到学习的乐趣,......
半偏法测定电压表内阻的实验在高考理综全国卷Ⅱ中呈现后,高考理综的实验复习也随着高考命题动向的变化而调整。为此,我们应启发、......
化学概念是中学阶段化学学科知识的基础,在化学教学活动中,概念的学习贯穿着整个教学活动的始终,是学生进行更深一步化学知识探究......
《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重......
摘 要： 通过“启智促悟”教学模式，教师智慧地教，学生智慧地学，建立起自主思维、主动探究、智慧碰撞的学习方式，从而提高教学质量。 ......
在高中物理教学中，实验课的重要性是众所周知的.做物理实验的目的不仅仅是在学生心目中建立清晰的物理概念和规律，同时也对学生掌握......
这是江苏省兴化市物理模拟测试中的一则试题.题目请用一瓶矿泉水设计两个不同的物理实验,仿照示例(不添加器材),完成表1中的要求.......
笔者提出“三点”教学法,即知识探究深入一点,探究活动丰富一点,习题训练精炼一点,应面向全体学生,扎扎实实而不乏艺术地开展教学,......
一、创设问题情境，激发学生思维 问题情境具有强烈的吸引力，能激发学生对学习的兴趣，引发学生的创新性思维。因此，教师在教学活动中......
一、利用问题进行引导，激发学生的积极思维 在小学数学教学中，运用问题能够引导学生的思维深入，在解决问题的过程中使他们积极思考......
一、着眼学情,探究分层价值高中生进行学科知识学习的直接目标就是应对未来的高考,对于受教者所学些的学科而言,不管是文科生还是......
对于初中历史课程的教学实践过程而言,教师如果能够在课堂上经常穿插一些有趣且富有启发意味的活动程度,这将会让历史课程的教学立......
游戏是最容易让我们联想到快乐的词语，历来被认为是我们童年时的一项权利。然而，细察生活，我们会发现，其实人的一生都离不开“游戏”，以......
摘 要： 本文对在课堂教学中，如何科学合理地发挥教师的主导作用作了探讨。 关键词： 主导作用 知识导入 知识探究 评价小结 ......
探究是学生的天性,是学生学习能力提升和发展的重要途径。新实施的小学数学课程标准指出:“教师要注重学生主体特性,特别是内在能......
长期以来,许多初中数学教师在“中考”大棒的指挥下,一味追求“高分、高成绩”,在教学过程中,采用单一教学方式——注入式教学,对......
化学是一门以实验为基础的学科，研究物质的组成、结构、性质、合成、应用等，注重知识的记忆、理解，空间结构的想象，形象思维的应用。特......
