亲子沟通障碍的5种家庭因素

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  经常有父母如此抱怨:“我们家那孩子真是头疼,不但从来不听我的话儿,还不愿与我好好沟通。”亲子沟通出现障碍,家长习惯于从孩子身上找原因,而对于自己,他们却从没有进行过任何反省,总认为“我能有什么原因?他需要什么我就尽量给他买什么,满足他的要求,这还不够?”可事实上,孩子所需要的,往往是金钱买不到的。
  
  1、自主选择权
  
  孩子看似高高在上,父母对其有求必应,实质他们并没有半点选择权。譬如兴趣班的选择,你有没有征求过孩子的意见?你是如何与其协商的?很多家长说有,事前有问过孩子,可那完全是形式上的招呼。因为你早已在心中定下了不容更改的结果,不管孩子愿不愿意,都得去。
  缺乏选择权的孩子,往往不懂得如何与父母商议,因为他们在潜意识里已经有了一种认识,甚至是心理暗示:“不管我同不同意,反正都是那样儿!”久而久之,孩子则不乐意和父母沟通了。
  
  2、信任感
  
  几乎每位家长都欺骗过自己的孩子,不管这欺骗是否出于善意或者存有百般的不得已。对于孩子来说,欺骗就是欺骗。很多家长都喜欢和孩子承诺这样那样的奖励:“只要你们好好读书,期末考进前十名,我就……”因此,孩子为了得到丰厚的奖励,拼了命读书。可结果,你却告诉他一个又一个不幸的消息:“真对不起,爸爸临时出差……”
  长期生活在失落心境中的孩子,容易对周围的人群产生怀疑,缺乏信任,和家长沟通时很难真实地表露自己的想法,亲子沟通自然无法顺利进行。
  
  3、平常心对待
  
  “期末考试没考第一名就不准看电视。”“隔壁的小兰多乖巧,你怎么就这么不听话?”很多家长缺乏平常心,对孩子期望过高或盲目攀比,一旦孩子没有达到自己预期的目标,就心浮气躁,表现在亲子沟通上就是动辄批评孩子,指责孩子,甚至有的家长在孩子稍有微词时便以粗暴的方式施以惩罚。亲子关系始终处于一种矛盾的对立和冲突时,家长的任何目标肯定都难以在孩子身上实现。
  家庭教育中任何急功近利的行为对孩子来说都是一种伤害。所以,家长一定要以一颗平常心去对待孩子的成长。只有这样,孩子才能从内心真正接受家长,才能在家长面前放松自己,坦诚自己,实现良好的亲子沟通。
  
  4、良好的学习氛围
  
  家长要求孩子多阅读,自己却整天守在电视前;家长要求孩子多掌握知识,自己却对孩子提出的简单问题哑口无
  言。缺乏榜样的作用,家长就难以在孩子面前树立权威;没有知识的交集,孩子如何会和家长产生共同的语言和兴趣?
  专家不止一次向家长们提议:“多花点时间和孩子一起学习,给他营造一个良好的学习环境。”家长陪同孩子一起学习,就是给孩子树立一个良好的榜样,让孩子明白行为目标——这是增强亲子感情的一种有效方式。
  
  5、平等和尊重
  
  “小孩子问那么多干什么?”“你懂什么?按大人说的去做就行了。”在亲子关系中,许多家长已经习惯处于主导地位,认为孩子是自己的“从属物”,应该听从自己。在如此不平等关系中成长的孩子,怎么愿意在家长面前流露出自己的真实情感?怎么能够和家长真正达到心与心之间的碰撞?若孩子闭口不谈,家长得不到“信息”,沟通肯定要瘫痪的。
  要达到高质量的沟通境界,沟通的双方必须是平等的。家长要说说自己的看法,也要听听孩子的心声;可以给孩子提供建议,但也要给孩子申辩的机会,允许孩子对问题持有不同的观点。在这种平等、宽松、和谐的气氛中进行沟通,孩子才能畅所欲言。
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