【摘 要】
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课堂是实施小学道德与法治教学的主要场所.根据新课程改革的要求,教师需要在课堂上围绕教学内容,创设各种活动,驱动学生积极参与,使学生在切身体验中,积累基础知识,感知道德
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课堂是实施小学道德与法治教学的主要场所.根据新课程改革的要求,教师需要在课堂上围绕教学内容,创设各种活动,驱动学生积极参与,使学生在切身体验中,积累基础知识,感知道德内涵,塑造良好的道德品行.如此要求与育人任务是不谋而合的.立足道德与法治学科特点,在本文中,本人将从借助活动生成“道德”、用活动发展理性道德这两方面入手,就如何融德育于小学道德与法治课堂教学进行详细说明.
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