如何在例题教学中激发和培养学生的学习兴趣

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在数学教学中。我们要出色地培养学生的能力,大面积提高教学质量,激发和培养学生的学习兴趣,不能不说是先决条件。我是一个初中数学教师,在多年的实践中,一直认真进行这方面的探索。本文向大家介绍。在例题教学这一重要环节中,我是怎样激发和培养学生的学习兴趣的。(以下所举各例均选自通用教材《几何》第二册) 一、让学生参与探索解题思路,激发和培养学生的思考兴趣。对例题的解答.我们教者不能急于抛出解法,因为学生所期待的是知道这道例题为什么要这样解,怎样想出来的。因此我们教者要从自己解题的位置上退 In mathematics teaching We must excellently develop students 'abilities, improve teaching quality on a large scale, stimulate and cultivate students' interest in learning, which can not but be preconditioned. I am a junior high school mathematics teacher, in many years of practice, has been serious in this area to explore. This article introduces to everyone. In this important part of the example teaching, how do I stimulate and develop students' interest in learning? (The following examples are selected from the universal textbook “geometry” second book) First, let the students participate in exploring the problem-solving ideas to stimulate and develop students' interest in thinking. The answer to our examples is that we are not eager to throw solutions because the students are looking for ways to figure out why this example is so. Therefore, we teach people to retreat from their own problem-solving position
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