【摘 要】
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随着数学教学改革的深入发展以及新标准、新教材、新内容的推广,农村中学也责无旁贷地参与到新课程改革中来.初中数学总复习阶段教学时间紧、任务重、要求高、学生心理压力大
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随着数学教学改革的深入发展以及新标准、新教材、新内容的推广,农村中学也责无旁贷地参与到新课程改革中来.初中数学总复习阶段教学时间紧、任务重、要求高、学生心理压力大,提高其质量和效益,以检验自己的教学成果,是每位数学教师必须面对的问题.特别是农村中学大多远离都市,地处偏远山乡,经济落后,信息闭塞,教学设施不完善,师资配备不齐,学生的基本素养比城市学生差得很远.
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