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“初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段”,这就决定了初中思想品德这门课程具有实践性的特点,它要求思想品德课要“注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。”