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随着高中数学教学方式的不断转变,一些新的教学思想也开始在高中数学发展过程中逐渐渗透,更好地督促学生进行数学学习.数学结合思想强调“数”与“形”的内在转化,有助于学生提高数学学习能力.本文旨在通过对数形结合思想的了解,探析其重要意义,从而进一步找到更好的将数形结合思想在高中数学教学中渗透的途径.
数形结合思想在高中数学教学中的渗透
【摘 要】
：
随着高中数学教学方式的不断转变,一些新的教学思想也开始在高中数学发展过程中逐渐渗透,更好地督促学生进行数学学习.数学结合思想强调“数”与“形”的内在转化,有助于学生
【机 构】
：
河北省曲阳县永宁中学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年33期
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