论文部分内容阅读
多年的课堂教学和实践活动实施经验告诉我们,善于总结,即使巩固所学知识的方法既提高了学生们的地理理解力,拓展学生的思维,并在分析和解决遇到的地理问题过程中,提高了创造性.可以说,试卷的总结分析对提高地理成绩的帮助是有百利而无一害的!这也是我们贯彻素质教育,培养学生综合素质的最佳途径之一
利用试卷提升复习水平的三个有效环节
【摘 要】
：
多年的课堂教学和实践活动实施经验告诉我们,善于总结,即使巩固所学知识的方法既提高了学生们的地理理解力,拓展学生的思维,并在分析和解决遇到的地理问题过程中,提高了创造
【机 构】
：
四川省泸县二中 四川 泸县 646100
【出 处】
：
读写算(教研版)
【发表日期】
：
2013年13期
其他文献
高三政治复习课,不是简单地死记硬背,要根据教学任务、学生实际的变化,对教学目标、教学方法、教学过程等进行调整和优化,注重方法的引导,调动和运用知识、描述和阐释事物、
在学校中，学生得到系统知识的主阵地是课堂，但随着社会的发展和科学技术的进步，其自身的存在的一些不足越来越凸现出来，转变教育理念，改革课堂教学模式，成为时代的需要和社会发展的
伴随着我国教学改革工作的不断深入，我国的初中物理教学工作也面临着较大的挑战，传统的物理教学模式已经无法满足人们的需求，我们应该不断革新初中物理教学模式，并且不断提升学生
教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力提升的途径
在推进新课程改革的过程中，越来越多的有志之士意识到集体备课的重要性。就教师个人而言，集体备课是促进教师专业化发展的有效的途径，让教师从个人的孤军奋战中解脱出来，在高起点
教师上课前要做好充份的准备.数学教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程.
作文讲评是习作教学中师生之间交流思想、观点、感悟，及时反馈教师建议并切实提高批改效果的重要环节。它是在学生完成习作并经过教师批改后进行的，是对学生一次作文训练的二次
小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，对于这门课程每个孩子都有一份由衷的热爱。有时他们会兴致勃勃的做实验，有时他们会喋喋不休的谈论着感兴趣的问题，有时他们又会
期刊