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利用知识间的内在联系，提高学生思维能力王继珍本文就如何利用知识之间内在联系，提高学生的思维能力谈几点浅见。１．利用知识互逆性，主次分明，培养思维的逻辑性知识间的联系有单向性、双向性。双向性又叫互逆性，在数学中大量存在。如，加与减，乘与除。例如．乘除运...
利用知识间的内在联系，提高学生思维能力
【摘 要】
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利用知识间的内在联系，提高学生思维能力王继珍本文就如何利用知识之间内在联系，提高学生的思维能力谈几点浅见。１．利用知识互逆性，主次分明，培养思维的逻辑性知识间的联系有单向性
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1995年6期
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