【摘 要】
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目前,学校的德育工作存在“重教书、轻育人;重智育、轻德育;重技能、轻文化”,“重灌输、轻交流”,“重说教,轻实践”等现象,最终影响了德育的实效性.鉴于此,我们紧密围绕“
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目前,学校的德育工作存在“重教书、轻育人;重智育、轻德育;重技能、轻文化”,“重灌输、轻交流”,“重说教,轻实践”等现象,最终影响了德育的实效性.鉴于此,我们紧密围绕“提高学生综合素质,打造德育工作品牌”的工作目标,开展“三全”育人的教育理念,即全员、全程、全方位育人,形成齐抓共管、常抓不懈的良好局面,努力把学生培养成为“宽基础、高技能、复合型、高素质”的新型技能人才.
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