【摘 要】
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近几年小学语文统编版教材的教学实践,让广大一线教师对语文这门学科的理解有了很大的变化,教学方式也因此而发生着改变;同时,受到“单元整体教学”思路的影响与启发,我们愈发清晰地看到,要想让语文学习在课堂上真正发生,让学生真正获得语文素养与能力,实践是语文学习的必经之路。本文以小学语文统编版教材五年级上册第八单元的单元整体教学思路为例,展示在深挖、解读教材编写意图的过程中,我们的教学思路发生着怎样的变化,以及单元整体教学模式下,如何进行实践导向的语文学习,对学生语文素养的提升发挥着怎样的功能。
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近几年小学语文统编版教材的教学实践,让广大一线教师对语文这门学科的理解有了很大的变化,教学方式也因此而发生着改变;同时,受到“单元整体教学”思路的影响与启发,我们愈发清晰地看到,要想让语文学习在课堂上真正发生,让学生真正获得语文素养与能力,实践是语文学习的必经之路。本文以小学语文统编版教材五年级上册第八单元的单元整体教学思路为例,展示在深挖、解读教材编写意图的过程中,我们的教学思路发生着怎样的变化,以及单元整体教学模式下,如何进行实践导向的语文学习,对学生语文素养的提升发挥着怎样的功能。
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