21世纪企业管理中的激励--浅谈股标期权激励

来源 :辽宁经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mahuanchun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪,人类社会由传统的工业经济时代迈人崭新的知识经济时代,在这种时代背景下,企业管理的研究者和实践者们达成共识:影响社会和经济发展的战略资源优势已由物质资源转变为掌握新知识和具有创造性的人力资源.因此,企业间的竞争也由物质资源的竞争转向人力资源竞争,人力资源的开发、利用和管理成为21世纪企业发展的最关键因素.
其他文献
俗话说:“环境造就人”.一个班级的文化环境对于幼儿的熏陶是潜移默化的,它对幼儿的成长起着举足轻重的作用.班级文化是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往会起到“随
学生干部是学生这一群体的骨干部分,是教师与学生之间的媒介桥梁,是校领导、班主任及任课教师的得力助手.学校为了富有成效地开展教育教学工作,必须因时、因势配备职能齐全、
心理健康教育是素质教育的基础和重要组成部分,作为一名小学心理教师,自知肩上责任重大,必须以现代心理科学理论为指导思想,根据当代小学生的心理特点,按照一定的心理健康要求,培养
新课标明确教师要关注学生的学习状态,积极的和学生基础课堂的互动,满足所有学生的学习需求。尤其是高中语文课堂中师生之间有效互动可以让教师明确学生对知识点的掌握程度,从而
在初中各学科教学中,政治学科具有传授知识、引领思想的双重育人功能。教师在教学中要结合教材内容及初中生的身心特点,有针对性地强化思想与情感的渗透,尤其是发挥好思想引领的功能,帮助青春期青少年正确、辩证、全面地看待事物、与人相处,树立正确的人生观、价值观与世界观,增强新时期青少年的责任感,妥善处理生活中的各种关系,牢固树立法制意识及增强爱国主义理念,使政治学科在学生的健康成长、全面发展中发挥重要的保障
目的调查合肥地区育龄妇女乙型肝炎病毒(HBV)感染状况,分析其分布特征,为防治乙型肝炎提供依据。方法选择在合肥市妇幼保健院体检的年龄在18~48岁的育龄妇女15 210例,采用酶联
随着高中历史课程改革的不断深入,教育部对老师的教学方法提出了新要求,要求老师不断创新教学观念、与时俱进,加速适应高中历史改革新观念,提高老师教学质量。  一、老师要对新教材有充分认识  旧教材把知识目标放在教学首位,主要让学生接受教材中的知识,存在内容较多、观念陈旧等问题。新课程改革要求老师在教学中把“以学生发展为本”作为教学目标。新课程和旧课程的差别很大,主要表现在以下三点:  第一,新课程突出
电子目的地:旅游技术和应用的全球最佳实践rnDimitrios Buhalis,Ramona Wagnerrn(School of Tourism,Bournemouth University,Poole,BH12 5BB,UK)rn1 引 言rn旅游业经历了一
我们处在信息技术飞速发展的时代,我们的世界已经因为信息技术的涌现而跨上了信息高速公路.瞬息万变的信息世界对教育提供了机遇和挑战.曾经对电子计算机一窍不通的我,如今也
在修改病句时,我们发现了一些具有某些共同特征的语病。如果我们能注意和掌握这些语病特征,就能慧眼识语病。1.要留意出现带长宾语的谓语动词的句子。有些谓语动词具有带长宾语