【摘 要】
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【内容摘要】教育，对于我国发展是十分重要的。我国在实际经济建设，以及文化建设过程中需要大批量的人才贮备作为保障，而传统应试教育模式培养出来的学生无法满足社会对于人才的需求，学生们只知道如何应付考试，如何通过记忆来提高自己的学习成绩，而缺乏将理论知识和实践相结合的能力，在实际学习的过程之中，缺乏相的探究能力。在高中地理学科的教学工作中，如何有机的培养学生的探究能力，是开展地理学科教学工作的终极目标。
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【内容摘要】教育，对于我国发展是十分重要的。我国在实际经济建设，以及文化建设过程中需要大批量的人才贮备作为保障，而传统应试教育模式培养出来的学生无法满足社会对于人才的需求，学生们只知道如何应付考试，如何通过记忆来提高自己的学习成绩，而缺乏将理论知识和实践相结合的能力，在实际学习的过程之中，缺乏相的探究能力。在高中地理学科的教学工作中，如何有机的培养学生的探究能力，是开展地理学科教学工作的终极目标。
【关键词】高中地理
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【内容摘要】随着新课改进程的全面推进，初中体育教育越来越受到社会的广泛关注，尤其是一些家长，他们反应自家孩子身体素质太差。那么如何提高中学生的身体素质，这成为了初中体育教师亟待解决的难题。我认为初中体育教师不仅要提高自身的教学素养，更重要的是激发学生的学习兴趣，使学生在体育课上获得快乐，进而更加积极地进行体育锻炼，以此提高他们的身体素质。 【关键词】初中体育兴趣教育快乐学习 初中体育的学习不仅
【内容摘要】阅读教学是高中语文教学中的重点内容，是影响学生语文能力形成的重要因素之一。在新课改背景下，如何提升高中语文阅读教学效率，培养学生良好的审美能力、认知能力，帮助学生形成独立自主的个人思想已经成为当前诸多高中语文教师关注的焦点内容。在高中语文阅读教学中应用情境教学方式可以更好的帮助学生理解文章大意，实现文章与个人之间的情感交流，进而有效提升学生阅读能力。基于此，本文就如何利用教学情境提升语
【内容摘要】在最近正在进行的课标改革中，重点关注了要充分认识到学生的重要性，确保学生在教学活动中的中心地位，改变以往的机械灌输、填鸭式的知识讲授方式，形成新的合作交流的学习方式。为此，我们必须改变自己的理念，不断发展完善教师教学的模式，展现初中生物教学的魅力。 【关键词】初中生物小组合作综合能力 就我国目前的教育方式来看，其主要还是为了应付考试，还是以应试教育为主，而忽视了学生的主观能动性。新
【内容摘要】班级是学校发挥育人功能的一个重要载体。班级文化是学校文化的一个有机组成部分，是指在班主任的指导下，班级师生通过教育、教学与管理活动，创设和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。它体现了一个班级特有的风格，反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则，是一种渗透在班级一切活动中的东西。它是以班级为主要活动空间，以师生为主体，以班级物质环境、价值
【内容摘要】初中阶段作为学生健康成长的关键时期，初中班主任的管理工作效果将会直接影响到学生的成长和未来，尤其是在新时期下，互联网技术的快速发展，使得初中生更容易受到外界不良风气的影响，影响到他们的健康成长。基于此，本文就简单分析了新时期初中班主任班级管理工作的开展，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。 【关键词】班主任 班级管理 措施 引言 班主任是影响初中阶段学生健康成长的重要因素，班主任在
【内容摘要】本文主要以春风化雨，润物无声——探究小学生行为习惯养成的几点做法为重点进行阐述，结合当下家校合作培养小学生行为习惯的重要性和学校合作下培养学生正确行为习惯的有效策略为主要依据，从提升素质教育的发展、培养学生发展的主要形式、学校和家庭的互动、增强家庭教育力度、家校合作提升学生的行为、家校形成教育的合力这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强家校合作在培养学生行为习惯中的作用。 【关键
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