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【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2014年z2期
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物理是一门自然学科，在科学技术的现代化发展过程中起到了举足轻重的作用，许多初中学生进入高中以后发现高中物理相对于初中物理，不仅在知识内容难度上提升了不少外，而且对利用数学工具解决物理实际问题的要求也提出了更高的要求.譬如：初中物理中，只要利用简单的数学运算就足够能解决；然而，在高中物理中，简单的数学运算还要配合函数、几何等知识，同时还涉及“数理结合”、“分类讨论”等数学思维方法.在最新的考试说明中
在高中物理竞赛题中，经常要用一些数学结论来求解.笔者对2012年温州市高一物理竞赛题进行研究，发现多道赛题要用数学结论来求解.下面，我们对一些赛题进行解析. 1巧用三角形中线定理来解题 三角形中线定理内容：三角形一条中线两侧所对边平方和等于底边的一半平方与该边中线平方和的2倍.即：在任意三角形△ABC中，底边的长为c，另两边的长分别为a、b，底边上的中线长为m，则有a2 b2=2（12c）2
探究式学习是一种学习科学的极其有效的方法。“猜想与假设”是科学探究的重要环节，它是在观察与实验的基础上，根据科学原理和科学事实，进行理性思维加工以后，对未知的自然现象及其规律所做的解释和说明，它是学生思维发散的最为活跃的阶段。 科学探究只是课堂教学的一种方式，教师可以根据具体情况创造性地运用各种教学方式。 在运用各种教学方式过程中，调动学生的积极性，让他们去思考，给他们机会去表达、解释，不管表达
2012年高考已经结束，但留给我们诸多思考，其中一条是考生运用数学知识解决物理问题的能力较差.考后笔者问了很多考生，其中有些中等和中上的考生对全国卷理综26题第一问会求解，但第二问极值不会求，笔者就此给出三种解法，与广大考生分享. 原题一探险队员在探险时遇到一山沟，山沟的一侧竖直，另一侧的坡面呈抛物线形状.此队员从山沟的竖直一侧，以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面.如图1所示，以沟底的O点为原点
随着物理新课程的普遍实施，教材内容紧跟时代的步伐，更加注重与学生生活、现代社会和科技发展的联系，更加关注技术应用带来的社会进步和问题，教学方式也随之发生了根本性地转变，广大物理教师更加注重开展探究式教学，探究式教学让学生真正成为了学习的主人，充分体现了以学生为本的现代教育思想理念。新版《物理课程标准》也指出：物理是一门以实验为基础的学科，应让学生通过观察、操作、体验等方式经历科学探究过程认识物理概
邻居家养了几只小花猫，非常可爱，每次去邻居家，我总要和它们玩一阵子才罢休。rn从外形上看，猫像是缩小了的老虎，难怪闽南有这样一句话：“没虎看猫样。”小花猫有一口非常锋利的牙齿
角色:L—Lucy G_1&G_2—一对贫困姐妹道具:一朵七色花,各种衣服剪贴图片,一张蛋糕剪贴图片场景:今天是Lucy的生日,她捡到了一朵神奇的七色花……
Character: L-Lucy G_1 & G
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