旋转的定日镜

来源 :广东教学·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jujumao222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、情景呈现
  纵观全球,中国已经成为世界节能和新能源利用第一大国。2016年,太阳能发电、水电、风电、核电和天然气等清洁能源消费所占比重已达19.7%,为13多亿人提供清洁能源,为国家可持续发展提供动力,推动了能源生产和消费革命。其中,太阳能热发电作为清洁能源的重要组成部分,其储能热发电技术可直接配备低成本大容量的热量存储装置,储能效率高,调峰能力强,可以消耗钢铁、玻璃等过剩产能,并且产生基本零污染的绿色电能,为建设“绿水青山”的美丽中国贡献了力量。
  日前,国内首座10兆瓦熔盐塔式太阳能光热发电站
  在甘肃敦煌光电园区建成并网发电(如左下图),成为甘肃新能源产业发展一座新的里程碑。电站主要由聚光、吸热、储热、换热和发电系统组成。其中,高130米的熔盐吸热塔,顶端安装吸热器,主要用于吸收定日镜场反射的太阳能,加热传热流体熔盐。塔周围的定日镜场由1525面定日镜组成。电站配备15小时超长储热系统,采用高温高压凝汽式汽轮发电机组,可实现24小时连续发电,不仅可有效解决敦煌光伏并网发电的调峰问题,也将为熔盐塔式光热发电技术在国内大规模商业化应用奠定重要的示范基础。
  二、原创设计
  国内首座10兆瓦熔盐塔式太阳能光热发电站在甘肃敦煌光电园区建成并网发电,光热发电是利用大规模定日镜场收集太阳能,当日照强度达到法定标准时,工程师通过调整镜子的角度,将阳光反射并聚焦到塔顶的集热器上。收集的太阳能将熔盐加热并进行储存,再根据电网的调度指令利用熔盐与水进行热交换后产生的高温高压蒸汽驱动汽轮发电机组发电。下图是甘肃敦煌及周边地区年日照时数分布示意图和定日镜工作原理图。据此完成下列问题。
  1.敦煌建设太阳能光热电站优势条件的是
  ①太阳辐射能丰富 ②戈壁荒漠广布
  ③水资源丰富 ④靠近消费市场
  A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  2.一年之中,定日镜日均获取太阳辐射能最多的时间主要分布在
  A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
  3.假定太阳高度角为15°为定日镜的开场和收场时间,则一天中定日镜调整幅度最大的时间是
  A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
  4.塔周圍的定日镜场由1525面定日镜组成,每面定日镜的面积为2m2,建成后定日镜主要受当地哪类自然条件影响其能量的收集
  A.沙尘 B.高温 C.冰冻 D.暴雨
其他文献
【摘要】学习数学的实际意义在于解决生活中的难题,只有被教师赋予生活魅力的数学教学才能使学生更好地学习。学习数学,能够培养人的思维逻辑能力,锻炼学生的数学思维。所以数学是学生必须牢牢掌握的学科。作为数学教師,应该在数学的教学中解读数学生活化的基点,将数学和生活紧密结合,使学生对数学的学习充满兴趣,以学生为中心,还原数学的本质。本文旨在分析数学的生活化,同时,希望以此提高学生对于数学的学习兴趣,推动数
【摘要】作为一名教师,我深刻地意识到有责任、有义务教育好每一位学生。作者本人接手了一个在全级排名倒数第一的班,如何才能够大幅度提高这个班学困学生的英语水平,成了迫切的问题。因此,我大量阅读有关方面的资料,博取众长,最后,本人把专家,学者的精髓理解成:兴趣是最好的兴奋剂,是探索问题的前提,是学生获得知识、开拓智能的原动力,是提高学生思维素质所必不可少的“磁石”。 教师必须掌握学生的心理特征,必须了解
【摘要】思想政治学科核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四个基本要素,其中文化自信素养是政治认同素养的二级指标。在高中思想政治《文化生活》的课程教学中,教师可以运用问题导学模式,以问题为导向来组织教学,让高中生在教师选择和铺垫的问题中学会解决和活用问题,从而既在情感上产生自信和认同,也在实践行动中完成素养的提升。  【关键词】问题导学;文化自信;核心素养  当今教育改革发展的新方向是
【摘要】新课程标准关于小学语文口语交际的理念是使小学生“具有日常口语交际能力的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”根据这一理念,我们很容易理解口语交际既要教会学生口头表达能力,又要培养学生做人的礼仪。因此,重视小学生的口语交际既能提升小学生学习语文的素养,又能端正学生正确的人生观,做一名文明的、对社会有用的接班人。  【关键词】小学英语;口语交际;技
【摘要】使用信息技术及设备是教学发展的趋势,是新课程改革的必然产物。先进PAD教学设备对文本、声音、图形、图像、动画等进行综合处理,以及其强大的交互式特点,编制出一系列各学科信息技术辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地化难为易,排除学生学习障碍,激发学习兴趣,调动学生的主观能动性,使学生乐学、愿学、爱学。PAD教学设
本报综合消息 7月16日,2018年佛山市中小学班主任专业能力提升培训班在西樵教育培训基地举办。来自全市五区和市直属学校拟推荐参加第七届佛山市中小学班主任能力大赛的班主任选手共80人参加培训。  本期培训班邀请广东省中小学德育研究会会长韩东才,教育部国培专家、省第二师范学院教授、省中小学德育研究会副会长李季,省第二师范学院教授、省中小学德育研究与指导中心副主任殷丽萍,省第二师范学院教授、省中小学德
摘 要:什么是语文?叶圣陶老先生说得很清楚:平时说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。语文就是教会学生理解母语和运用母语。本文主要叙述语文课教学的点滴体会——词语教学、朗读训练、说写训练。  关键词:词语;内涵;语感;技能  回顾语文新课程教学改革所走过的历程,语文教学引进了哲学、文化学、教育学的许多新理念,语文课堂中的学习内容也变得开放、灵活起来,教学
【摘要】本文从国家教学点数字教育资源全覆盖项目实施的背景入手,浅析数字教育资源在教学点课堂教学应用中发挥的优势,推进教学点课堂教学改革,更新教学观念,改变课堂教学环境,提高教学点教育教学质量。  【关键词】数字资源;教学点;课堂教学  2012年11月,国家教育部与财政部联合启动并实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目,通过IP卫星、互联网等多种方式将优质数字教育资源传输到全国各地的教学点,帮助农村
【摘要】笔算除法既是小学生必学的基础知识,也是小学阶段的重要知识。从实践教学来看,学生对笔算除法的掌握情况整体不够乐观,这是因为笔算除法中的诸多难点对小学生的掌握产生了负面影响。鉴于笔算除法非常重要,故本文对笔算除法教学难点的突破策略展开研究。  【关键词】笔算除法;教学难点;突破;小学生;策略  小学生之所以掌握不好笔算除法,是因为其中存在诸多难点。所以,本文首先对笔算除法中的几个教学难点进行简
心理学家威廉杰姆士说:“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏和赞美。”研究表明,人的心理需要一旦得到满足,便会成为其积极向上的原动力,许多潜能就容易被激发出来。赞美可以让学生认识自我,充满自信,转变学生的观念,拉近师生距离,充分挖掘学生的潜力。我们深知,鼓励的力量是无穷的,于是千方百计地寻找学生身上的闪光点进行表扬。在日常教学中或公开课中,经常听到“太完美了”“你太优秀啦”“太棒啦”等此类赞美的话,