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有选择地“开放”，就是要将教材的开放点确定在与语文素养有关的知识点、能力点，与学生兴趣点、障碍点、发展点相关的交汇点上。
谈谈语文课的“开放”
【摘 要】
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有选择地“开放”，就是要将教材的开放点确定在与语文素养有关的知识点、能力点，与学生兴趣点、障碍点、发展点相关的交汇点上。
【机 构】
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上海市闵行区初中
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年6期
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