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摘 要： 知识经济时代需要具有人文素质和科学素质的通用型、复合型人才。高校是培养人才的摇篮，教师是实施专业教育和素质教育的主要力量，而素质教育的效果取决于教师的整体素质和能力。
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在课堂教学中，老师还要准备一些“包袱”，设计一些“陷阱”，一节课让学生开心一两次，减轻学生的听课疲劳，延长学生的兴奋时间，活跃课堂气氛。
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