【摘 要】
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我已上六年级了，但由于个子总长不高，同学们都叫我“小矮子”。 记得上个星期六是姐姐二十岁的生日，我和妈妈心急火燎地来到姐姐家忙活起来。不一会儿，盛大的生日宴会开始了。这时，坐在对面的王叔叔友好地问我：“小朋友，你上几年级了？”我一听，骄傲地昂起头，眉毛一扬，得意地说：“我已经上六年级了！”我本以为这句话会引起长辈们的啧啧赞叹，可没想到回报给我的竟是半信半疑的两句话：“你真的是六年级的学生？真像个
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我已上六年级了，但由于个子总长不高，同学们都叫我“小矮子”。
记得上个星期六是姐姐二十岁的生日，我和妈妈心急火燎地来到姐姐家忙活起来。不一会儿，盛大的生日宴会开始了。这时，坐在对面的王叔叔友好地问我：“小朋友，你上几年级了？”我一听，骄傲地昂起头，眉毛一扬，得意地说：“我已经上六年级了！”我本以为这句话会引起长辈们的啧啧赞叹，可没想到回报给我的竟是半信半疑的两句话：“你真的是六年级的学生？真像个三年级的小朋友!”我听了犹如五雷轰顶，羞得满脸通红，恨不得马上找个地洞钻进去，那不争气的“金豆豆”都快掉下来了。唉，都是身高惹的祸!
我什么时候才能从矮个儿的烦恼中走出来呢？（指导老师 黄佳）
其实，大人有时在跟你开玩笑呢，你何必当真呢？再说，个子高一点或矮一点，根本没关系，自信是最重要的。不信，你去调查一下那些名人，好多都是矮个子呢！
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【摘要】人文性作为语文课程的基本特点之一决定了中职语文课堂对学生的正确导向。针对当代中职生责任意识缺乏的现状，中职语文教学承担起了对学生进行责任教育的重任。如何在中职语文教学中进行责任意识的渗透？本文从中职生责任缺失现状、教师加强责任意识教育理念、中职语文教学责任意识渗透等三方面进行了分析探究。 【关键词】中职；语文教学；责任；教育理念 【中图分类号】G643 【文献标识码】A 在长期的学习
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我讨厌双休日，恨双休日！ 星期五一到，我就担心，星期六、星期天漫长的两天，爸爸不知又要给我布置多少作业。说实话，我总是期盼星期五慢一点过去，让我和同学们在学校里多呆些时间、多做几个游戏、多说笑一会儿。 而到了双休日，爸爸妈妈还要去上班，家里只有我一个人。临走前，爸爸来到我房间：“春雨，今天数学做第47页上的20道应用题；英语抄60个单词，每个抄十遍；写6页大字……”我忙央求说：“爸爸，我们老师
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