【摘 要】
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在刚接触一部分新知识时,通过老师讲解、学生自学,再加以习题辅助练习,使学生尽快理解所学知识,全面地掌握所学内容.那时,学生所做的习题都是针对个别知识点,是为学懂一个个
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在刚接触一部分新知识时,通过老师讲解、学生自学,再加以习题辅助练习,使学生尽快理解所学知识,全面地掌握所学内容.那时,学生所做的习题都是针对个别知识点,是为学懂一个个知识点服务的.但是,当学生把初二、
In the first contact with some of the new knowledge, through the teacher to explain, students self-study, combined with exercises to assist exercises, so that students as soon as possible to understand what they learned, a comprehensive grasp of what they learned when students are doing exercises are directed at individual knowledge points , Is to learn to know one by one point of service.However, when the students put the first two,
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