亲作则 劳为先 子成才

来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g10703107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “勤俭传家久,诗书济世长。”这副对联至少流传了上千年,足见其生命力和影响力。勤于劳作,俭于消费,日子方长久;勤于读书,明事理,深思熟虑,定有大作为。在带领儿女和亲友子女成长过程中,我一直秉承这一理念,以身作则、身体力行,现在家有儿女初长成。
  
  一、两则故事的启示
  
  我本人生长在农村,小时候经历的农村生活场景仍历历在目。饲养员老赵头大白天总是把马缰绳拴得紧紧的,紧到绳扣勒到了马脖子。这种姿势下,被拴着的马只能低头吃到草料,但不能卧倒休息。我问过老赵头,为什么把马拴得那么紧?老赵头说:“大白天是马干活的时候,干活就要一个劲地站住了才行。如果大白天老是卧倒休息,该干活的时候就站立不住,结果只能是被宰杀。”
  我读过柳宗元的《临江之麋》,说的是临江人家,捡到一只小麋鹿,小麋鹿娇小可爱,深得家人喜爱。他家的看门狗因咬伤小麋鹿而遭到主人多次痛打,由此也长了记性,再也不敢对小麋鹿下口了。小在主人百般保护下,麋鹿很傲慢地对待看门狗,认为没有谁敢把他怎么样,于是,有一天就大摇大摆出了家门,结果被一群野狗围着咬死了。
  家里的看门狗不敢咬你,野狗可不怕你啊!家里主人惯着你、护着你,野地里,哪只野狗会惯着你、护着你?在家里娇生惯养、不会劳作、不屑家务、心高气傲的孩子,就像干不了活的马,会优先被“宰杀”;就像傲慢无能的麋鹿,会被迅速蜂拥而来的掠食者、竞岗者“咬”死。
  现在,有多少人家像对待宠物一样豢养着“宽缰卧伏之马”和“临江之麋”呢?类似宽缰卧伏之马和临江之麋的孩子,又怎么会成为刻苦学习的典范呢?如果尊重和鼓励孩子,把孩子当人物看待,孩子就很容易成为人物;如果过分呵护和娇惯孩子,把孩子当宠物看待,孩子很容易变成“废物”。风雨摔打使其成人能做事,读书学习助其成才走得远,这个道理即使再历经千百年,也不会改变的。
  
  二、身体力行
  
  记得16岁那年,我所居住的县城被洪水淹没,大量土房倒塌,急需土坯建房。那一个暑假,我整天和泥脱坯,挣了600元钱,自己解决了两年师范的读书费用。
  1980年,我师范毕业当了老师,就开始对一些学生做成长记录。有了女儿、儿子,又做孩子的成长记录。这些纸质的记录摆放成摞、累积成堆,现在翻看起来很辛苦,可是也成了我研究家庭教育的最可贵的基础材料。
  我想到父母光自己能吃苦劳作远远不够,还应该带领孩子学会吃苦劳作、适应吃苦劳作。女儿丁宁、儿子丁是铁都会做些力所能及的家务,八、九岁开始切菜时,都切到过手指头。妈妈就手把手导引示范----用中指指节抵住刀背就不会切手了。下次还让孩子切菜,儿女终于学会切菜了。后来两个孩子都能独立擀面条、蒸馒头、包饺子了。
  豆腐是怎么做的?从早晨3点到8点,我和妻子领着几个亲友孩子们来到农户家中,我们一起磨豆浆、点卤水、吃豆腐脑、压豆腐、做豆腐干。自此,孩子再吃豆腐感觉很亲切、很好吃。
  儿子二年级时在日记中写道:今天,我和爸爸一起上玻璃腻子。上腻子可不容易,有三难:一是腻子很粘手,不容易从手上弄下来; 二是腻子虽粘,但不容易粘到玻璃和窗棱边,好不容易粘上,又被手粘下来了;三是用腻子铲抹平时,不容易弄平直。我想干什么事都要动脑筋,办法总比困难多。”
  有一年春节,丁是铁擦厨房墙壁瓷砖时,抹布上的碎毛挂在墙上就像磁铁一样,很难擦掉。他情绪多少有些烦躁,用毛巾使劲抽打着墙壁。妻子开玩笑地说:“有句话怎么说的?空中舞彩带,叫抽风。看来你用的就是抽风法,一定比我擦得又快又干净吧?”儿子“扑哧”一声笑了,终于坚持着把厨房卫生搞完了。
  身体力行并带领孩子勤于劳作最大的收获是增强了孩子的责任感。对劳作拥有责任感,对学业、工作自然就轻松拥有责任感。对劳作没有责任感,对学业、工作自然难有责任感。在家里是父母的好孩子、好帮手,在工作中就会成为领导的好助手、团队的好干将。一个周六中午,我的几个同学要聚餐,我打电话招呼丁是铁到饭店吃饭。丁是铁说:“我已经把饺子包好了。”几位同学在我家吃着饺子,喝着啤酒,颇有感慨:能独立做饭的孩子,能担责任,很容易做到自主学习啊。
  2008年暑假,几个清华、北大学生到赤峰支教,丁宁、丁是铁带他们到草原旅游、野炊。俩孩子既是指挥、导游,又是大厨、跑堂,深得同伴敬重。
  
  三、传帮带的力量
  
  家长的使命就是传帮带,传承自己优良品质,帮助孩子克服困难、消解疑惑,带动引导孩子走上勤于学习、坚持学习的路。1997年,妻子丢掉了老家医院的医务工作来到赤峰独自闯荡。她先后自费去济南、北京、沈阳等地肛肠病医院进修学习,以远远超出他人的辛苦赢得了专家的信任,独家引进了中药外涂新技术。她考虑到痔瘘病人手术及处置时要缩小创口和减轻痛苦,需要大夫用左手熟练操作,就有意识地用左手练习穿针引线,衲鞋垫,切菜,做家务,一练就练了4年。她的同学说:“没听说过哪个人下这么笨的工夫。”有一年,她全年净收入仅有720元,她流着泪咬着牙,把委屈和难过隐忍了下去。她对我说:“我们就像一叶浮萍 ,但即便是一叶浮萍,也力求托扶着栖息其上的蛙、虫、卵儿们平稳漂流,而绝不让它们翻滚落水,失却依靠。”
  2005年,妻子自学备考中医主治医师资格考试,她以床为桌,手不释卷,日以继夜,整整坚持了3个月,一举考取主治医资格。她同年备考心理咨询师考试,也是啃书最多、下工夫最多的人。妻子说:“正确合理的事,要么不做,要做就不停。”妻子的这份坚定和坚持也给正在备战高考的女儿丁宁以巨大鼓舞。
  2008年,我开办了公益家庭教育网站——成才加油站,网站受到了我和妻子婴儿般的照顾和关爱。每天5点半,妻子起床第一件事就是登陆跟帖,删除垃圾广告帖子,这样的辛苦至今延续了4年。
  1997年夏天,为了两个孩子到赤峰念书,我报考市人大公务员职位。报名后只剩下16天复习的时间。我挤出一切可以利用的时间,成功地坚持了15天。最后一天下午,我坐班车到了赤峰。晚上,我很心疼坐班车耽误的半天时间,就备了一壶水、备考的书和笔记都放桌上,风油精随手备用。从晚上8时到早晨8时,我将书和笔记又浏览了一遍。之后带着剩下的半盒风油精打车直奔考场。目睹我拼搏苦学的孩子问我感受,我说:“即使你是一只老虎,如果不能全力以赴,连只兔子都逮不到。”
  身教胜于言教,父母的做法,孩子都看到眼里,记在心里,也落到行动上。女儿丁宁高三时,为了提高理综熟练性和准确率,每天晚上做两科理综试题练手,常常熬到凌晨1点多,连续坚持了45天。高考出分时,丁宁高兴地跳了起来,满分300分的理综科目考了293分,超常发挥考取了清华大学。
  勤于劳作、勤于学习终于获得了累累收获。丁宁从一年级到七年级坚持写日记,辑成了8本独孤版本的《丁宁日记摘选》。丁宁从初一到高三,每天中午看空中英语教室电视节目,雷打不动,坚持了六年。她因此多记了1000多个单词,巩固了相关知识,高考英语得了140分。初、高中六年里,丁宁总是四套校服轮换着穿。有人问:哪个是丁宁?同学就告诉他:就是穿校服的那个小个女生。每逢节假,家里洗衣、做饭搞卫生就成了孩子承包的项目。丁是铁也成了刻苦读书、勤于学习的孩子,他的日记坚持写了6年,象棋坚持下了6年,书法坚持学了5年,计算机信息技术坚持学了3年,学习成绩也从小学的中等、到初中的上等、又到高中的尖子。我和妻子对一双儿女的努力和进步充满欣赏,倍感慰藉。
  能劳作,善运动,喜读书,勤学习,这样的孩子是家门之幸,社会之福。培养这样的孩子,需要孩子自律,更需要父母的榜样带动。
  
  【丁宏玉,内蒙古赤峰市人大常委会教科文卫委员会干部,自治区“十佳学习型家庭”家长】
  责任编辑/齐 欣
其他文献
榜样教育不是一味铺陈榜样的伟大事迹,而是用榜样富有人情味的轶事、佳话激发学生的兴趣。好的榜样应该有丰富的故事,一个没有故事的榜样,犹如干枯了的动物样本,激发不起任何的生命激情。    榜样,是教育尤其是德育不可或缺的载体。没有榜样,就没有富有感召力的教育,就难以对学生的精神世界产生积极的影响。多年来,我们的榜样教育取得了预期效果,但同时也面临着动力不足的危机。  首先,榜样教育说教色彩过于浓重,大
目前,中小学德育课程普遍缺乏吸引力,同时还背负着“道德说教”“道德灌输”的恶名,教授课程的教师也因此不受欢迎。事实上,培养学生世界观、人生观、价值观这些思想层面的内容,靠讲解、灌输是形成不了的,中小学教师必须认清传统学校德育的弊端,树立以人为本的大德育观。以人为本,落实到教学中,就是以全体学生的全面发展为本,尽量让每一位学生都过有意义的生活,过积极健康的生活。深圳市在青少年思想道德建设中,提出“以
一百多年前,康有为就在他的《大同书》中提出“蒙养之始,以德育为先”。教育是直面人的成长的,德性的培育是教育的最终目的。对于每一个生命个体而言,教育不应该是灌输、控制、否定,也不应是对个人的规范约束,应是对个体生命的发展和提升,应体现为唤起学生成长的内需,关注学生生命的成长,给予学生成长的助力。德育需要回归“生生之美”,回归生命之创造、生活之趣味、生态之和谐,用价值理性引导工具理性,引导学生成为规范
江苏省镇江市外国语学校坐落于江苏省镇江市梦溪路50号,现有初、高中教学班共58个,学生2400多人,教职工260多人。学校以“培养三年,服务一生”为办学理念,以培养“能自主发展的具
1973年,正值毛主席“向雷锋同志学习”题词发表十周年之际,北京雷锋小学的前身——双寺小学的老师们,决定借十周年这个东风,把雷锋叔叔“请回来”。老师们动情地给同学们讲了雷锋的故事,同学们听后感动极了,决定给雷锋班写一封信。可是,信写好了,雷锋班在哪里呢?大家并不知道。想来想去,同学们只好在收信地址一栏写下了“沈阳部队雷锋班收”。感谢邮局,感谢部队领导,感谢那些不知名的热心人,这封投寄地址不明的信,
长期以来,师专音乐教育专业为国家、地方的文艺建设,社会文化发展以及中小学培养了大批合格的音乐人才和音乐师资。但是,现行师专音乐教育培养模式与素质教育的要求相比,与知识经
漫步在校园里,给你视觉冲击的可能是整洁的小路,也可能是走廊两侧“会说话的墙壁”,亦或是校内精彩纷呈的“文化一条街”,但是,在我看来,最引人注目的是那一个个举止大方、彬彬有礼的学生。如今,在我校每位教师的眼中,学生才是校园内真正的文化。经过近几年的探索与实践,我越来越深刻地感受到:优秀品质具体化、育人工作全员化、社会问题校园化、德育工作日常化,是促进学生形成良好行为规范的有效途径。    优秀品质具
班主任工作是学校管理工作中最基础的方面,具有复杂多变性,班主任工作的实效性对学生有着最直接的影响。因此,班主任要充分发挥自己的聪明才智,把握教育时机。我深信,凭着班主任的智慧,班级工作中的各种问题都将迎刃而解。    “会 诊”    我当班主任二十多年,所带的班连年被学校评为“先进班集体”,我个人也先后十余次被评为“优秀班主任”。这与我长期坚持“会诊”是分不开的。  每周星期三,我都会利用一点时
加大政革服务力度推进现你企业制度的建立分局党委书记朱再昌建立现代企业制度.标志着我国企业改革进入一个新的整体推进阶段。现代企业制度的建立,一要靠政策指导,二要靠结合企
2011年,湖北省在全省中小学开展了“课外访万家”活动,得到了家长的认可与社会的好评。这一举措加强了家校间的沟通,增进了教师与家长、家长与学生、教师与学生之间的理解。家校间这座“连心桥”,该如何搭建,又该如何才能更稳固、更长久呢?  “连心桥”的搭建,一定要落到实处而非流于形式。无论是实地家访、写信还是打电话,形式本身并不重要,重要的是长期的坚持与落实的效果。“课外访万家”活动就是通过让教师全员参