【摘 要】
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对于低年级孩子写话训练,要求从说话入手,从说到写,调动他们的积极性。其次是要为孩子们营造写作的环境,只有通过循序渐进的不断训练,才能提高写话的能力。
For the lower g
【机 构】
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四川省攀枝花市仁和区总发乡中心学校,
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对于低年级孩子写话训练,要求从说话入手,从说到写,调动他们的积极性。其次是要为孩子们营造写作的环境,只有通过循序渐进的不断训练,才能提高写话的能力。
For the lower grades of children writing training, require from the start to talk, from talking about writing, to mobilize their enthusiasm. The second is to create a writing environment for children. Only through continuous and progressive training can we improve our ability to write.
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