【摘 要】
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一、我国现代社会是一个物欲横流、充满挑战的社会rn在这样的社会中,不遭受挫折是不可能的. 因此,在我国的教育中,增强青少年的心理承受能力和适应能力就成为当务之急随着我
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县周前学校 730100
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一、我国现代社会是一个物欲横流、充满挑战的社会rn在这样的社会中,不遭受挫折是不可能的. 因此,在我国的教育中,增强青少年的心理承受能力和适应能力就成为当务之急随着我国改革开放的不断深入和世界竞争形势的日趋激烈,当代学生作的心理素质和耐挫能力问题已引起了全社会的广泛关注,对学生进行挫折教育的呼声日益强烈而且迫切. 1994年,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“要积极开展青春期卫生教育和指导,通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育的指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折的能力、适应环境的能力.”1999 年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次强调:"针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力.
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