【摘 要】
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农村学校的空巢危机,是确保教育底线公平亟待应对的问题.作为当今世界一种重要的教学改革思潮,翻转式教学模式在农村学校使用具有突出的优势:它有利于缓解农村小规模学校课程
【机 构】
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湖北第二师范学院教育科学学院,湖北 武汉,430205布鲁克大学教育学院,加拿大;
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农村学校的空巢危机,是确保教育底线公平亟待应对的问题.作为当今世界一种重要的教学改革思潮,翻转式教学模式在农村学校使用具有突出的优势:它有利于缓解农村小规模学校课程无法开齐开足的难题,弥补教师知识结构短板;改进教研形态和质量,促进教师专业成长;改善学习形态,提升学习品质;促进农村学生有效利用课后时间,密切亲子关系等.翻转式教学模式能基于农村现有的师资基础,为提升农村学校教学质量、应对学校空巢危机提供一个契机和出路.鉴于此,构建出符合农村中小学教育实际的翻转式教学模型,可通过建立分级的网络教学视频制作解决教学视频来源问题,以多方协力多途径解决网络及终端设备支持问题,以“做中学”式的培训及训后教研打造具有较高相关专业素质的教师,以推进翻转式教学在农村学校的有效实施.
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