【摘 要】
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一、教学理念运用成语典故自编成语短剧，通过对“纸上谈兵”、“揭竿而起”、“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”和“四面楚歌”等成语典故，了解相关的一些基本史实。让学生查
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一、教学理念运用成语典故自编成语短剧，通过对“纸上谈兵”、“揭竿而起”、“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”和“四面楚歌”等成语典故，了解相关的一些基本史实。让学生查阅成语典故，自编成语短剧，自主学习，主动学习，在成语故事的编演过程中去掌握知识，同时也充?
First, the teaching concept uses idiom stories to compile idiom skits. Through the idiom stories such as “talking on paper”, “discovery”, “sudden”, “Xiangzhuang dancing swords, intending to gain public praise” and “sitting on all sides” and other idioms, we understand some of the basics involved. historical facts. Allow students to read idiom allusions, write short idioms of idioms, learn independently, and actively learn, master knowledge in the process of compiling idiom stories.
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