《世界是运动的》公开课教学的实践与思考

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运动现象无所不在,是一个及其普遍的物理现象,学生很容易养成从现象出发,用事物的表象代替本质,用外部联系代替内在联系.学生虽然对运动有一定的了解,但理解不够全面,尤其对运动相对性理论比较陌生.他们对运动是好奇的,但只满足被新奇的物理现象所吸引,并未产生探究这些现象的本质原因的动机.因此在教学中要多创设活动,让学生主动参与,亲自体验,同时联系生活培养学生的学习兴趣.要体现由形象思 The phenomenon of movement is ubiquitous and is a universal physical phenomenon, students can easily develop from the phenomenon, the appearance of things instead of nature, with the external link instead of the internal link.Students although a certain understanding of the movement, but understanding is not comprehensive enough, Especially unfamiliar with the theory of relativity of movement.They are curious about the movement but are only attracted by the novelty of the physical phenomenon and do not have the motivation to explore the essential reasons of these phenomena.Therefore more activities should be set up in the teaching so that the students Take the initiative to participate in, personally experience, at the same time contact life and develop students’ interest in learning.
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