小学数学"解决问题的策略"的教学探讨

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinhui4620
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学中,教师除了教导学生相关知识,还需培养学生的数学应用意识,提高学生的数学应用水平。数学解题,一直以来都是教学的难点内容,教师需要采取科学合理的教学策略。文章主要结合作者多年教学经验,对小学数学中培养学生数学解题能力的有效策略进行研究,希望给相关教师提供一些有价值的参考。
其他文献
摘 要:英语是一种国际性语言,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。因此,国家对英语口语的教学需求也越来越迫切。《普通高中英语课程标准》对高中英语口语教学提出了更加明确的要求,让学生能够流畅地运用英语去和他人交流。但是,由于不同地区的差异问题,不同教师的英语口语都存在着显著的差异,这也就意味着在一定程度上,对学生的教学方面也会存在着许多问题。因此,文章浅谈关于城镇高中英语口语的教学问题,着重分析其困
线性规划优化分析在经济管理等领域有着广泛的应用。当线性规划约束条件的右端向量在一定范围内变化时,目标函数的最优值是右端向量的一个复杂的分片线性函数,但通常难以给出分
摘 要:文章从大学学术自由的自主性、封闭性、开放性等基本属性分析入手,从学术研究、教学和学习活动层面梳理学术自由的主要内容,以现代大学制度体系和治理体系的建构情况为观测点,关注大学学術自由的实现路径。  关键词:依法治校;大学;学术自由  中图分类号:G647 文章编号:2095-624X(2019)17-0080-02  在依法治校的大背景下,大学的师生、员工和管理者们共同处于现代大学制度体系
创业实践基地是理论联系实践的重要载体,是大学生创业成功的关键环节。探讨高职院校如何利用自身丰富的校企合作资源与优势,构建有效的高职创业实践基地,提高大学生创业的成功率
在现代语文教育发展史上,存在一个由义理本位向语言本位的转移.语文教学由经义教学发展成语言教学.对于语言活动来说,感觉比之思维则更具有现实可能性.语言本来就是人的感觉
期刊
利用直观进行数学教学是教学“直观性原则”[1]对数学教学的基本要求;是数学教学“抽象与具体相结合原则”[2]的具体应用;是“现实背景与形式模型相统一原则”[3]在数学教学
在区分服务(DiffServ)中使用确保转发(Assured Forwarding)进行TCP传输,存在带宽分配不公平问题.已有的工作没有综合考虑订购带宽、报文大小、RTT(Round Trip Time)对TCP性能
本文调查了三本院校文华学院非英语专业大学生口语的现状,并根据自己的教学实际对提高其口语能力提出了一些应对策略。
摘 要:情感艺术在班主任管理工作中具有重要的意义,能够缓解师生之间矛盾,构建师生良好关系。新时代下,将情感艺术渗透到班主任管理中,能够以情感教育引导学生,强化学生自我管理能力,进而提升班主任管理工作质量。对此,文章着重分析了中职班主任管理中情感艺术的意义,落实解决中职班主任情感管理的问题,提出在中职班主任管理中进行情感艺术的渗透。  关键词:情感艺术;班主任管理;教学理念  一、引言  班主任对中
理性与感性是一对贯穿网络专业学习始末的矛盾而又统一的思维概念,构成了美工方向学生最重要的内在特质。在教学过程中,将二者相辅相成,巧妙结合不仅提高学生学习的积极性,而且扬