【摘 要】
:
小学数学教学应重视数学的实际应用,注意培养学生的数学应用能力,用所学到的数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。本文从生活实际中引入所要学习的数学知识,生活问题数学化
【机 构】
:
贵州省黔西南州晴隆县沙子镇中心学校 贵州 晴隆 561412
论文部分内容阅读
小学数学教学应重视数学的实际应用,注意培养学生的数学应用能力,用所学到的数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。本文从生活实际中引入所要学习的数学知识,生活问题数学化,深入现实生活。数学知识与生活实际相结合,数学教学与社会生活相接轨等方面,探索如何在数学教学中培养学生的应用能力,使数学知识为生活实际服务。
其他文献
教育劳动的显著特点之一,就是教育过程中的诸多因素都是由人参加的,教育始终都是在人与人的互动中进行的.教师的劳动对象、劳动产品是人,教师劳动的主要手段(教师的素质特别
在英语教学中一些教师认为游戏浪费时间而不愿意使用,学生在游戏中不能学到任何东西,他们仅仅觉得有趣。事实上游戏带给学生们不仅如此。在提高学生熟练运用语言的几种方法中,如:直观呈现,计算机辅助,戏剧,角色表演等,游戏是另一种非常有效的方法。 什么是游戏? 因此,游戏涉及许多因素: 规则、 竞争、 放松与习得。尤其我们都知道,小学的孩子们生性活泼好动,使用游戏的重点是帮助学生学习英语,促进学生熟练程
黄子卿(1900~1982)是著名化学家和教育家,被誉为中国物理化学界的一代宗师。北京大学化学与分子工程学院于2000年5月4日为黄子卿教授诞辰100周年举行了座谈会,北京大学部分师
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
兴趣是学习的第一动力源泉。对于小学生来说更是如此。他们年龄小,自控力差,注意力容易分散,培养他们学习英语的兴趣是首要的任务。如何激发小学生的兴趣,以产生学习动力,提高英语教学质量,这是我校英语教学中的一个重要课题。回顾历年来的英语教学,我感到根据小学生的特点,改进英语的教学方法,是激发小学生学习英语的有效途径,也是素质教育的要求。 一.渲染课堂气氛,吸引学生的注意力,激发学生学习英语的求知欲。
为实施创建世界一流大学规划,北京大学将逐步扩大博士后在站规模。化学与分子工程学院化学专业流动站尚有部分名额,欢迎新近获得学位和将要获得学位的化学博士申请。尚有名额
N-碘代丁二酰亚胺(NIS)为一重要的有机合成试剂,作为一种温和有效的碘化剂,可碘化乙酸烯醇酯,碘化嘌呤核苷等等,也可用于分裂乙二醇类、硫缩醛或酮,尤其是它与三氟甲磺酸(TfO
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《礼俗权衡》是赵执信的一部民俗理论著作,全书一万余字,分上下两卷,上卷有《辨族》《称名》《仪节》《家箴》四部分;下卷有《服制》《居丧》《吊祭》《殡葬》四部分。上卷主
良好的开端是成功的一半,物理教学要想取得成功,离不开课堂导入的合理运用。在高中阶段的物理课堂教学中,运用合理、有效的课堂导入手段,能为课堂教学取得预期效果打下坚实的