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21世纪是以创新为灵魂的知识经济的时代,新经济时代迫切需要创新型人才,而人才的培养离不开教育.长期以来,思想品德课教学普遍存在着“满堂灌”、“一言堂”、死记硬背的现象.学生成了被灌输的“容器”,他们的主体性、能动性、独立性不断被侵蚀,因此对思想品德课越来越没有兴趣.传统教学方法已不适应学生实际凶而收效其微.