【摘 要】
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小学自主学习,“以学生的发展为本”的教学理念为指导,在恰当的学习目标的导引下,学生通过动手实践,自主探索与合作交流等方式,在主动获得知识的同时,在思维能力,情感态度与
【机 构】
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四川省遂宁市安居区三家镇中心小学校,
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小学自主学习,“以学生的发展为本”的教学理念为指导,在恰当的学习目标的导引下,学生通过动手实践,自主探索与合作交流等方式,在主动获得知识的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步与发展的学习过程。那么,在小学数学课堂教学中,如何体现学生的“自主学习”呢?
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