数学教学就应当是最大限度地启发学生积极性，让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创建和谐活跃的课堂气氛，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，抓好学生获取作文素材的能力，是提高写作水平不容忽视的一环。
教学不仅是培养人、塑造人的特殊实践，而且是感知美、鉴定美、创造美的过程。教学美具有统一性、发展性和双重性的特性，而需要和创造则是教学美产生的依据。
一、创设语言环境，培养学生的发散思维 1、尽量用英语教学，创设良好的英语环境。学生只有沉浸在用英语思考的语言环境中，能理解语言的内涵并自觉地去运用这些语言，才会达到最
随着建筑市场竞争日趋激烈,秦皇岛市造价信息价格降幅较大,外部审计更加严格,工程利润点降幅明显,工程利润点影响更大.目前二审不光审计工程量、单价,对于施工的合理性审计也
能级管理作为公务员制度中新的人力资源管理方式之一,对目前国内政府部门而言,仍是一个新生事物,本研究从能级管理发动的背景入手分析,通过对各地能级管理实践模式的阐述,采
本文所称城镇低效用地，是指包括旧村、旧居、旧厂房“三旧”用地以及夹心地、插花地、边角地和拆违形成的空置土地等在内的布局乱，利用效率低下，用途不合理但仍有调整利用空间的
《数学课程标准》指出：“学生小组合作交流是学生学习数学的重要方法之一”。现在的许多数学课堂教学，教师都会下意识地设计小组合作学习的环节。但通过课堂教学活动、学生的学
在口语交际教学中应善于设计适合不同程度学生感兴趣的说话题目，因势利导，采取灵活多变的教法，触动学生说话的兴奋点，使学生有内容可说，逐渐从不愿说到争着说。训练中还要不断变换
纵观中学语文教材都以古今中外现成的或节选的文章为主，每册书中讲作文的篇幅很少，可是在每个单元学习结束后又都会写作文，这无疑是考验了学生，更考验了老师。“功夫在诗外”，换个