论文部分内容阅读
“假舟楫者行千里”,适合学生的教学模式,能够带领学生在数学的道路上走得更远,能够让学生自由穿行在数学的空间里.本文从营造轻松的教学氛围,构建和谐的师生关系;提高学生学习兴趣和学习热情;改革课堂教学模式,体现学生主体作用三个方面论述了初中数学教学模式.
让学生在数学的空间旅行——初中数学教学新探
【摘 要】
：
“假舟楫者行千里”,适合学生的教学模式,能够带领学生在数学的道路上走得更远,能够让学生自由穿行在数学的空间里.本文从营造轻松的教学氛围,构建和谐的师生关系;提高学生学
【机 构】
：
昆山市娄江实验学校,江苏昆山,215300
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2013年78期
其他文献
重组型甜菜夜蛾核多角体病毒SeXD1田间传播扩散与室内混合感染研究摘要甜菜夜蛾核多角体病毒(Spodoptera exigua multicapsid nucleopolyhedrovirus,SeMNPV)是对甜菜夜蛾(Spo
对学生的问题意识的培养,可以激活学生的思维,促使学生不断提出问题、解决问题。本文结合教学实例,论述了在初中数学教学中对学生问题意识的培养策略,以期能充分发挥学生的学
精确的三维探测技术在工业生产监测、设计与加工、逆向工程、计算机视觉等许多领域拥有巨大的实用价值,而在众多三维探测手段中,相移法探测由于其准确、快速、非接触、受反射
微机电系统(MEMS)封装主要为MEMS芯片提供电气连接、机械保护和环境支持等功能。很多MEMS器件(如MEMS加速度计和陀螺仪)通常包含一些可动部分,极易受到划片和装配过程中的灰
摘 要： 数学这个学科是既枯燥无味又十分抽象的学科，在这样的情况下，我们在面对课堂集体时应该耐心倾听，并给予激励性评析，这样既有利于帮助学生纠正错误，又能达到激励学生积极思考，激发学生求异思维的目的，从而培养学生的思维能力。 关键词： 初中数学课堂教学 数学思维 学习积极性 初中数学在思想和方法上有了新的突破，为学生学习高中数学奠定了基础，我在初中数学课堂中努力实践，不断探索，总结了如下几点思
RFID数据采集系统是利用无线电技术在阅读器和电子标签之间建立通信,以达到信息采集、处理及管理的目的。它具有非接触性、多目标识别、不受地理环境因素影响等优点而越来越
如今我国的二维动画片中色彩和角色造型设计有了长足的进步,表现在创作者能够吸收和借鉴各种创作元素和各种时尚元素,比如电影中的时尚元素,国画中的色彩元素,民间皮影、剪纸
数学作为一门基础的工具学科，由于自身特点，没有某些学科形象、生动、具体，教学手段似乎就是那么单一，黑板加粉笔，直尺加圆规，学生学起来感觉枯燥无味，从而直接影响学生学习的积极性，教学效果难遂人愿，因此探索有效的教学手段成为摆在数学教师面前的一项重要研究课题。随着现代科学技术的发展和新课程改革的顺利推进，多媒体技术广泛应用于多学科的教学，使教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂结构、教学思想与理论都
凡事预则立，不预则废.备课是教学的前奏，是教师为上课而精心预设、求索构思的过程，是确立目标、把握学情、利用资源、审视教法的过程.教师在不断创造、不断发展中提升自我、超越自我，从而实现自身的专业化成长.然而，当前数学备课存在以下现象：部分教师为应付检查而备，精于书写而疏于思考，教案成为缺乏思想的文字堆砌，缺少实用价值；部分教师奉行“拿来主义”，从网上直接下载，不分析学情，不加修改而加以利用；部分教师
共面波导天线由于具备小体积,轻重量和平面结构使得他便于获得线极化、圆极化、双极化和多频段工作等优点,上述优点使其在现代无线通信中得到了广泛的应用。随着天线技术的快