浅议幼儿园科学教育中的操作材料

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苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他手指尖上。”当孩子们想探知“电话为什么会有声音却看不到人”“为什么铁块是会沉而木头会浮”时,不如顺应幼儿的天性,让他们亲自动手进行尝试,这会比教师费尽苦心地解释更容易让孩子们领悟,并获得直接的体验与感受。在幼儿教育过程中,教师的主要任务就是为幼儿提供充分的机会、工具、用品、材料,尽量让每个孩子都动起手来。让他们在操作中感知事物的特征,积累经验,发展兴趣,培养求知欲和动手探索的良好习惯。
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