【摘 要】
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目前我国的英语教学普遍缺少语用环境,一般学校班额大,再加上重书面考试的传统,使得教师和学生无暇顾及表达能力的培养。没有交际的语言教学是空洞的、生硬的、无趣的,会扼杀
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目前我国的英语教学普遍缺少语用环境,一般学校班额大,再加上重书面考试的传统,使得教师和学生无暇顾及表达能力的培养。没有交际的语言教学是空洞的、生硬的、无趣的,会扼杀学生的学习兴趣,与现行的课程标准相违背。因
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