【摘 要】
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随着新课程标准的推出和高考改革的实施,英语教学的主要功能是培养学生的言语技能,即运用语言的能力,或者是交际能力和实际应用能力.因此英语课堂教学具有不同于其他课程课堂
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随着新课程标准的推出和高考改革的实施,英语教学的主要功能是培养学生的言语技能,即运用语言的能力,或者是交际能力和实际应用能力.因此英语课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点.我通过对新课标的学习,根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养,采取了指导性的学案模式,强调师生之间、学生之间的双向运用.英语的课堂教学应当反映这种特点,以用为主,树立一种“大英语教学观”,让英语教学走出课堂,走向社会.
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High school food education, popular
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