【摘 要】
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美术课程是学校进行美育的主要途径,美术课程能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,培养学生的艺术核心素养。审美能力的培养需要结合审美活动。审美灵活多变,不同时代、不同民族、不同生活环境、不同民族的审美也有着很大的差别。教师应该遵循学生的审美特点,在高中美术教学中积极培养学生的审美能力。
【机 构】
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甘肃省定西市岷县第四中学 甘肃 岷县 748400
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美术课程是学校进行美育的主要途径,美术课程能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,培养学生的艺术核心素养。审美能力的培养需要结合审美活动。审美灵活多变,不同时代、不同民族、不同生活环境、不同民族的审美也有着很大的差别。教师应该遵循学生的审美特点,在高中美术教学中积极培养学生的审美能力。
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