【摘 要】
：
思政教育是落实立德树人根本任务的有效措施,课程思政融入学前教育美术教学是完善美术教育体系的有力措施,对培养学生综合素质具有重要意义.当前幼儿园美术课程教学思政教育存在一些问题,影响学生思政素质的培养.学前教育幼儿园美术教育应融入思政教育,挖掘美术课程教学中蕴含的思政元素,实现思政教育与专业知识融合,推进美术课程思政教育实施.概述幼儿园美术课程思政教育内涵,分析学前教育美术课程思政教育现状,提出美术课程思政教育融入策略.
【机 构】
：
湖南省郴州市湘南幼儿师范高等专科学校学前教育学院 湖南 郴州 423000
论文部分内容阅读
思政教育是落实立德树人根本任务的有效措施,课程思政融入学前教育美术教学是完善美术教育体系的有力措施,对培养学生综合素质具有重要意义.当前幼儿园美术课程教学思政教育存在一些问题,影响学生思政素质的培养.学前教育幼儿园美术教育应融入思政教育,挖掘美术课程教学中蕴含的思政元素,实现思政教育与专业知识融合,推进美术课程思政教育实施.概述幼儿园美术课程思政教育内涵,分析学前教育美术课程思政教育现状,提出美术课程思政教育融入策略.
其他文献
教材是教师开展教学活动的重要参考,而教材内容的解读也有助于理解编写人员的编写目的,使教师更加科学地运用教材.为提升教学质量,借助“读写结合”教学提升学生的语文素养,本文基于对小学部编版材的深入解读,总结了几点“习作单元”的教学认知,并运用经验总结法,归纳了几点小学部编教材“习作单元”教学的策略,希望为一线教师提供参考.
物理是一门以实验为基础的自然科学,这是从初中开始设置的一门必修课程,其知识本身比较抽象复杂,因此学生学习过程中会遇到比较多的障碍.而理论教学与实验教学相结合,能够增强课程学习的直观性、趣味性,提升物理整体教学质量,使学生的学科素养能够获得更好的培养.本文主要从物理实验教学实践出发,对有效的教学策略展开分析探讨,主要总结了如下几点策略:(1)确立学生主体地位;(2)充分利用信息技术;(3)创新物理实验材料.
分析会计学专业在课程设置、课程内容、教学安排上历史元素应用现状的基础上,阐述四史教育活动为会计学专业在课程思政开展的丰富案例资料、创新授课思路、拓宽教学时间等方面提供的启示,总结充分利用好历史元素开展课程思政的实践经验.
所谓说理,就是要让学生在上课过程中积极发言,勇于表达自己的想法,让学生在课上进行交流思考,以达到深度学习的目的.因此,本文将详细讨论说理促进学生深度学习的课堂实践策略.
机械制图是制造类专业的专业核心课程,也是一门基础必修课.教师如何通过有效的课堂教学设计,帮助学生打好专业学习基础,培养学生学习兴趣,提升专业能力,同时培养学生的专业核心素养,成为中职专业教师面临的新问题.文章通过结合机械制图课程核心素养,研究了任务驱动教学法在该课程教学设计中的应用,为中职专业教学提供了借鉴.
高效课堂顾名思义,就是效率高的课堂教学.课堂教学要达到学习效率高、教学效果好,就需要教师付出很大的努力.农村小学语文教师队伍水平相对较低,语文教学资源匮乏,在构建高效课堂方面存在一定的难度.广大农村小学语文教师需要进一步克服高效课堂创建中存在的问题,继续完善构建农村小学语文高效课堂的策略.
数学学科对学生的逻辑思维能力有较高的要求,在小学数学教学中,注重学生思维能力的培养,可以很好地培养学生数学学习水平,能让学生对数学学科产生良好兴趣.思维可视化教学模式契合了小学生的思维发展特点,学生可以在思维可视化的过程中加深对数学知识的理解,有助于学生学习效果的提升.下面从思维可视化的角度就小学数学课堂教学策略进行分析.
“先学后导”简简单单四个字,却引发了我的课堂教学的一场“革命”.不仅仅是我,起初是实验组的每一位老师,如今,已然是全校每一位老师,甚至还影响着他校的许多老师.从2011年9月开始,我校开展了“先学后导,构建高效课堂”实践研究活动.我们致力于高效课堂,置之死地而后生,破釜沉舟奋战11年,一路挥洒汗水,一路喜结硕果.总体来说经历了三个阶段:起初是“山穷水尽疑无路”,而后是“柳暗花明又一村”,现如今是“喜看稻菽千层浪”.
随着素质教育和新课程改革的不断推进,我国系统教育链条中各个环节之间的贯通性和联动性体现得越来越突出,学段之间的知识和教学认知壁垒也逐步瓦解,广大教育工作者愈发重视起学段之间的衔接工作.初中和高中是我国系统教育的两大中间环节,学生将在这两个阶段完成知识基础、学习方法、思维模式和学习习惯的基本确立,对学生后续学习乃至一生的发展都有着巨大而深远的影响.基于上述认识,笔者将从语文学科切入,围绕初高语文衔接的有效教学策略撰写此文,就三个方面提出一些个人看法,以资诸位参阅、分析.
本文主要是结合作者平时的教育教学实践,从动机、兴趣、情绪、意志品质、性格等方面阐述了非智力因素在推行素质教育的过程中所起的作用以及如何去培养.力争要把培养非智力因素和智力因素放在同等重要的位置上.