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在小学语文教学中,可以通过链接非连续性文本的方式激发学生的阅读兴趣,提高其阅读能力。运用非连续性文本能达到分解阅读目标的效果,借助于图表能发展学生的对比意识,将课堂向课外延伸能让学生的认知视野得到拓宽,接触生活展开运用能让学生学以致用。如此链接非连续性文本展开学习,能大幅度提高学生的阅读素养。
链接非连续性文本 培养语文阅读素养
【摘 要】
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在小学语文教学中,可以通过链接非连续性文本的方式激发学生的阅读兴趣,提高其阅读能力。运用非连续性文本能达到分解阅读目标的效果,借助于图表能发展学生的对比意识,将课堂
【机 构】
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江苏省常州市荆川小学（常州市教科院附属小学）
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年32期
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