阅读是一个复杂的心理过程，是读者通过其心理和语言活动理解来接受作者的思想和观点，从而理解文意的高级神经系统的心理活动和复杂的智力活动。英语阅读过程是一个多种语言知识
随着课程目标与课程内容的改革，初中数学教学也相继进行了改革。本文依据新课标的要求，结合初中数学教学的实际，就如何进行初中数学教学进行了再议。
培根言:若不能因时变事,而顽固恪守旧俗,这本身就是致乱之源。这句话说得不错。这个世界每一秒都在变,如果我们还在原地踏步,就会被淘汰出局,犹如在迷宫中找不到出路,在困境
信息技术是当今世界经济和社会发展的一大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术不断发展，正在深刻的改变着我们的生产与生活方式、工作和学习方式。加强信息技术与其它课程
“温故而知新”的道理大家都懂，所以复习在整个学习活动中的重要性就一目了然了。但在很多时候，只要提及复习课，人们就会联想到如山的文章，大量的习题。然而对于学生来说这种做法
新高中英语教学大纲侧重于培养学生阅读理解能力。本文从激发阅读兴趣、词汇分类处理、培养阅读技能、增强应试技巧等方面进行了分析。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教育心理学认为，学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐养成的不自觉的动作或行为，它是一种比较稳定的条件反射，一但形成，就不易更改。所以在小学数学教学过程中，就要特别注重学生
在数学教学中，让问题由学生自主地解决，就是让学生在学习中不断地发现问题、提出问题、分析问题（教师只对特别复杂的问题作点拨），让学生创造性地解决问题。
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