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八年制医学生考核评价体系建设应当体现精英教育的教育特色；应当显示继承与创新相结合的教育特征；应当满足高层次人才培养的特殊要求。规范考核评价体系建设要把握两个重点：内容设置要能全面反映学生的学习状况；要严格依据考核评价结果实行分流淘汰。
八年制医学生考核评价体系建设的若干思考
【摘 要】
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八年制医学生考核评价体系建设应当体现精英教育的教育特色；应当显示继承与创新相结合的教育特征；应当满足高层次人才培养的特殊要求。规范考核评价体系建设要把握两个重点：内容
【机 构】
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第二军医大学教务处
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年3期
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