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本文分析了高职院校的学风现状及学风与学校培养目标的关系,并根据本人担任班主任期间从事班级管理工作对班级学风建设的工作方法进行了探讨。
高职院校班主任在学风建设中的工作方法探讨
【摘 要】
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本文分析了高职院校的学风现状及学风与学校培养目标的关系,并根据本人担任班主任期间从事班级管理工作对班级学风建设的工作方法进行了探讨。
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年5期
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