论文部分内容阅读
识字写字是阅读和写作的基础,在低年级教学中占有重要的地位,只有激发学生识字兴趣,教给学生正确的识字方法,培养学生的识字能力,才能不断提高学生的语文素养.
浅谈低年级有效识字教学的几点做法
【摘 要】
：
识字写字是阅读和写作的基础,在低年级教学中占有重要的地位,只有激发学生识字兴趣,教给学生正确的识字方法,培养学生的识字能力,才能不断提高学生的语文素养.
【机 构】
：
吉林省延边州珲春市英才学校 吉林 珲春 133300
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
在21世纪互联网高速发展的时代,小学教育教学方法得到了改进和完善,翻转课堂在小学语文教学中的应用取得了一定的成绩,在提高小学语文教学水平方面起到了很大的促进作用.对此
在小学语文教学中,作文教学占据非常重要的地.如何提高小学生的作文水平是语文老师感到非常棘手的问题,在此,根据自身多年的教育教学实践,谈谈对提高小学生作文水平的感受.
新课改背景下的农村小学音乐教育所面临的的主要问题及相关对策,已经引起相关部门的重视.当下农村小学音乐教育的教学理念、方法、设施等方面较城市小学音乐教育明显落后,音
随着我国新课程教学的改革,学生作为学习的主体,通过自主学习,可以充分使得自己的学习能力得到提高和有意义的培养;而教师作为教学活动的组织者,在培养学生提高自主学习的过
现代信息技术的迅猛发展,促进了现代教育技术的不断进步.多媒体教学技术确实给小学数学工作带来了良好的帮助.在多媒体的条件下,能够将数学文字、数学图像、图形和动画、声音
化学是学生在高中阶段需要学习的一门具有理科性质的学科.自主学习是学生需要培养的一种学习能力,对于高中化学的学习也不例外.高中化学老师需要在学生进行自主学习的时候进