中国共产党伟大斗争观的时代特点

来源 :锦绣·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w903756205
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我们当前所进行的伟大斗争具有许多新的历史特点,一方面,从横向上看,它与党的建设伟大工程、中国特色社会主义伟大事业、中华民族伟大复兴伟大梦想紧密相连,与“三个伟大”处于同一个体系当中,并且贯彻这个体系得到各个环节,担当着精神支撑和动力源泉的作用。另一方面,从纵向上看,作为新时代的伟大斗争,它自身也具有许多新的历史特点。
  (一)伟大斗争与伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密相连,伟大斗争是动力源泉
  党的十九大报告中提出:伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。1伟大斗争是贯穿其他三个伟大的过程当中的,是建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的精神动力,是基本手段,也是应当付出的实际行动。
  1.伟大斗争铸就伟大工程
  进行伟大斗争,关键在党,关键在人。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是中国特色社会主义事业的坚强领导,是中国特色社会主义事业中最先进最具发展动力的力量,中国共产党的性质、地位和作用决定了中国共产党必须要在中国特色社会主义的建设过程中必须毫不犹豫地肩负起民族复兴的历史使命,必须坚持不懈斗争,必须保持永不懈怠的精神状态。全领域多层次的伟大斗争,是依靠党的领导推动的。“打铁必须自身硬”,外因通过内因起作用。党带领人民群众推进伟大斗争,首先要在党内进行自我革命,同腐败行为作斗争,同“四大考验”、“四种危险”作斗争,同“四风”作斗争,发扬斗争精神,明确自身责任使命和人民公仆定位,增强忧患意识。在这场伟大斗争中,不只因为斗争是取得胜利的一种手段,而且只有在斗争中才能不断完善中国共产党自身,摆脱自身的落后的消极的因素,而每一次的蜕变新生都是对初心的回归。伟大斗争铸就党的建设伟大工程。
  2.伟大斗争推进伟大事业
  坚持和发展中国特色会主义,是一项长期而艰巨的历史任务。中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本性成就,中国特色社会主义是理论、道路、制度、文化不断发展,以无可辩驳的事实证明了科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。我们的事業是人类历史上辉煌灿烂的事业,越是伟大的事业往往面临着越多的艰难险阻,这项伟大的事业前无古人,后无来者,无经验可借鉴,规律也需要自己慢慢探索。
  3.伟大斗争助力伟大梦想
  伟大梦想是中华儿女进行伟大斗争的精神支柱。实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。习近平总书记说:“只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有历经过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。”2中华民族曾经创造了悠久辉煌的文明,曾经站立在世界顶峰。但自近代以来,中国人民经历了深重的苦难。为了实现民族复兴,无数仁人志士进行了可歌可泣的斗争,但终究都没能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。为了实现民族伟大复兴的梦想,我们党初心不改、矢志不渝,勇于修正错误,敢于面对挫折,团结带领人民攻坚克难、砥砺前行,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,使中国特色社会主义道路越走越宽广。
  (二)伟大斗争自身新的历史特点
  1.伟大斗争的多样性
  我们在实现中华民族伟大复兴道路上面对的具有许多新的历史特点的伟大斗争,涵盖了广阔的领域,无论在内容还是形式上,都是全面多样的。2016年1月,习近平总书记在省部级主要领导干部学习专题研讨班上强调了伟大斗争表现在经济、政治、文化、社会、外交和军事等六个领域。在十九大报告,他在阐述伟大斗争内涵时明确指出:“更加自觉地防范各种风险,坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。”4这就是说,伟大斗争不是局限在某一领域,而是贯穿在“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”等之中的,涉及各个领域、各条战线的工作,我们必须做到必须积极主动,敢于担当。
  2.伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性
  我们要认识到伟大斗争是贯穿于中华民族伟大复兴的征程中的,作为新形势下的伟大斗争,它既是马克思主义改变世界的,使世界革命化的伟大实践,也是中国特色社会主义在世界上证明自己的伟大实践。伟大斗争贯穿于伟大梦想的实现过程,一方面为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福,另一方面,要推动形成人类命运共同体,伟大梦想的实现必然不会一蹴而就,这个过程有它自身存在的客观性,因而进行伟大斗争必然是长期的。
  3.伟大斗争的前瞻性
  在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们面临的具有许多新的历史特点的伟大斗争是长期的、复杂的、艰巨的,面临国际国内双重压力,党带领人民进行伟大斗争将是一项系统工程,需要加强宏观思考,从整体上进行谋划和实施。习近平总书记在多次讲话中都曾提到,要提升战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。其中战略思维,就是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维。我国新的外交布局以及关于“四个全面”的宏观思考与顶层设计,在坚持原则前提下,既保持政策的连续性,又注重整体推进与重点突破相结合,充分展现了我国内政外交大格局的战略思维和“上兵伐谋”的斗争特点,为“具有许多新的历史特点的伟大斗争”赢得了先机,做足了准备。
  4.伟大斗争的人民性
  习近平总书记在党的十九大报告中说到:“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。”3
  参考文献
  [1]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,2017年10月28日《人民日报》,第一版。
  [2]《习近平总书记系列重要讲话读本》(2016年版),北京.学习出版社,2016年版,第6页。
  [3]习近平:《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》,2013年12月26日新华每日电讯。
  [4]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,2017年10月28日《人民日报》,第一版。
  [5]习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,2017年10月28日《人民日报》,第一版。
  作者简介:侯宪菁(1996.1-),女,汉,山东东营,本科,国防大学政治学院学员,研究方向:马克思主义中国化。
其他文献
摘要:在当今网络信息化时代背景下,“互联网+教育”受到了广泛的关注,互联网与教学活动并不是简单的融合,而是要通过深层次的接触与融合,真正改变传统落后的教学模式,为教学活动的开展注入新的活力,在先进信息技术的作用下,促使学生充满兴趣的参与学习,致力于构建精彩高效的课堂。对于“互联网+高中地理教学”来说,要求高中地理教师在实际教学中,可以借助信息化教学手段激发学习兴趣,同时要增进师生互动交流,营造良好
期刊
摘要:音乐是小学课程体系的组成部分,组织有趣的教学活动,培养学生们的聆听习惯,并深入挖掘不同学生的艺术潜能,促使他们走上个性化的发展之路,顺利实现综合素质以及综合能力的双向发展目标,是音乐教师必须完成的教学任务。具体实践过程中,音乐教师坚持以生为本的原则,进行互动效果的优化,变枯燥乏味的教学过程更精彩,使学生善于聆听,产生主动学习的积极性,发现音乐课程的魅力所在,音乐教育后续的发展前景将一片大好。
期刊
摘要:高中化学学科知识内容复杂、包括概念、方程式、化学现象等,都需要学生理解和记忆,这对学生来说是比较繁重的学习任务,因此需要找到科学、高效的策略支撑学生的知识记忆与学习过程。因此下文主要分析高中化学教学中记忆策略,希望能够给化学教师们提供几点教学思路参考。  关键词:高中化学;记忆策略;应用策略  引言:  信息获取是个体感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程,科学的记忆方法是我们有效获
期刊
摘要:新课程深化改革的过程中,语文教师应进行信息技术与课堂教学整合途径的研究,结合小学生的实际需求,为他们提供优质的教学服务,使学生们发现语文学科的魅力所在,从而产生主动探究、自主学习的积极性。实现了信息技术与小学语文课堂教学的有效整合,以精彩的教学过程,丰富的教学内容,吸引所有学生的注意力,他们热情投入、善于思考、大胆想象,优质完成了学习任务,更容易实现综合素质与综合能力的全面发展目标。  关键
期刊
摘要:随着我国教育事业不断发展,我国的教育部门越加重视学生的全面发展,音乐、美术等学科也得到了我国教育部门以及诸多家长的重视。尤其是音乐教学,在小学阶段对学生进行音乐培养,对学生未来的健康成长有很大帮助。小学音乐教学不仅能培养小学生的道德情操,还能有效开发学生的智力。但是,在当前阶段的小学音乐教学方面,还存在着一些问题,有很多的学生不能掌握音乐的节奏,致使无法投入到应有的状态中。而要想此类问题得到
期刊
摘要:随着当代社会多元化文化的发展,社会现象的复杂性和现今传统的学校和家庭教育面临着极大的冲击。由于各种社会文化的侵扰给当代中小学生的心理健康问题带来了不同程度的心理问题和异常的行为反应。文章综述了中学心理健康教育的现状、心理问题产生的原因、解决问题的举措以及对未来发展提出了建议策略。  关键词:中小学生;心理健康教育;社会;学校  引言:  心理健康教育对于学生的健康成长非常重要。就中小学而言,
期刊
明代前期,以朱熹诗说为权威的宋学在诗经学界一直处于主流地位,关于《诗经》的研究著作基本上是对朱熹《诗集传》的衍义,诗经学已走上末路,呼唤着新的发展。明代中后期,汉唐诗经学重新焕发生机,诗经学界兴起了重新认识汉儒的潮流,出现了众多派别。姚舜牧《重订诗经疑问》杂采汉、宋,折衷毛、朱,打破了诗经学研究非汉即宋的局面。姚舜牧具有反抗汉宋权威的意识,他撇开门户之见,在诗旨的阐发上发扬了求疑创新的精神,不落窠臼,自成一派。
  《重订诗经疑问》既有对传统诗经学的继承,又表现出对其大胆的超越。受传统诗学思想影响,
摘要:伴随着新课标的贯彻落实,其强调学生才是学习与发展的主体。在初中英语阅读教学中,应提升教学引导的效率,构建高效课堂,使学生勇于开口说、敢于大胆练,积极表述自我看法,使其形成英语的学习积累意识,逐渐掌握阅读学习技巧。基于此,笔者结合自身执教经验,浅议如何在英语阅读教学中凸显中学生的主体性。  关键词:初中英语;阅读教学;凸显;学生;主体性  1、在初中英语阅读教学中凸显学生主体性意义  新课标中
期刊
摘要:党校是我国培养党员干部的重要场所,其重要性不言而喻,在面对当前更加复杂的国际环境时,党校作为党员干部思想教育的重要基地,必須承担起更加重要的使命和艰巨的任务,不断提升教学能力,通过教育培训,提升党员干部的使命担当和责任意识。意识形态教学是党校教学工作的重要内容,党校教育工作者应明确意识形态的重要功能,在教学工作中,加大意识形态教育,为党员干部的全面发展提供重要支持。  关键词:党校;意识形态
期刊
伊维德(Wilt Lukas Idema)是荷兰汉学转型时期的代表学人,其汉学研究著述与翻译作品众多,在西方汉学界确立了中国古代通俗文学的地位。其研究领域涉及早期中国戏曲、白话小说、说唱文学、女性文学、中国流行叙事民谣等,对西方汉学界起到学术引领的作用。
  本文以伊维德为研究对象,探讨其学术渊源、研究内容以及研究方法三方面的内容。首先简要介绍伊维德所处的时代背景,剖析转型时期荷兰汉学的历史作用及其学术学院化的特点;梳理伊维德的汉学渊源,考察其学习经历、师承关系与科研生涯;按时间线索介绍伊维德的研究